导语：寒窗苦读这么多年，都想在高考中取得好成绩，更想在千千万万的高考大军中脱颖而出。取得高分、被称状元、名校录取，大家肯定都会认为今后一定是前程似锦，事实就果真如此吗？
在大部分的人看来，这样的成绩绝对在今后的事业中能够起到很大的帮助，不说有什么很大的作为，至少台阶就比别人高了好几层。仅凭借这一点，就进行妄自菲薄，还是不可取的
条条大路通罗马，不是只有成绩就可以决定一切，成绩固然重要，但它也不是决定因素，只是起到影响的作用，发挥得好，可能就是之前说的，高了好几层台阶，
但是发挥不好，没有好好利用，就只能是下台阶，而不是上台阶。以下这个例子就足以说明。
啃老状元刘琦，曾经654分的高考状元，毕业后九年不找工作
高考654分，当然也就是名副其实的状元，也被名校录取，今天所讲的这位主人公就叫做刘琦。
刘琦的家境也不是很好，在高考放榜的日子里，大家也都非常期待，果然，刘琦没有让大家以及父母失望，考取高分，录取名校，成为了大家口中纷纷称赞的寒门出贵子。就在大家都以为，他们一家终于熬出头的时候，现实却不是这样。
被名校录取，这个台阶就是很多人都为之羡慕的。但是随着刘琦在大学里完成学业，步入社会时，问题也就凸显出来，并不是像大家认为的一样：拿着高薪，过着舒服的日子，其结果更是与大家想的大相径庭。
刘琦毕业之后，虽然进入一家国企工作，话说在国企工作，还是非常不错的，至少非常稳定。但是，因为刘琦好高骛远，觉得薪资太低，而产生了对工作的抱怨，最后便提交了辞职信。
但是提交辞职信之后的刘琦，又因为没有提前做好规划，导致在求职方面处处碰壁，一直都找不到自己满意的，再加上自己能力又不足，专业不对口，经验又少，所以，辞职之后，就没有找到工作，一直待在家里，想着过段时间再说。
父母看见儿子这般堕落，觉得不成样子，好歹也是一个高材生，怎么能总是待在家里，无所事事。他们觉得至少得有一个工作去养活自己，哪怕是一个很普通的职位。
刘琦对父母想法很生气，由于双方各自都不能理解对方，导致最后矛盾越来越深，无法理解。其父母更是将儿子强行送到精神病医院，这更加大的刘琦与父母的矛盾，事态也朝着更严重的方向发展。
原本以为刘琦毕业后会有一个很好的出路，家庭条件也会随之改变，可没曾想，刘琦却待在家里，啃了9年老。所以，成绩并不能说明一切，最后的结果要到最后才知道。
这也就关系到了我们的教育问题。如果父母在教育上面没有正确的方法，那么对于孩子的成长也会有很大的问题。从刘琦我们就可以看出，教育的重要性。
刘琦的父母因为孩子一直不找工作，就非常偏激，甚至送到精神病院，这样就可以解决问题吗？肯定是不能的。以这样粗暴的方式去解决问题，只会达到适得其反的效果。
如果其父母可以心平气和的和刘琦沟通，多开导他，在他消沉的时候，多鼓励支持他，我想事态也不会像现在这样发展下去。
成绩不是一切，过多控制孩子，让孩子受到的伤害也就越大。刘琦虽然取得了很好的成绩，但是其情商方面却很差，沟通交流的能力可以说是不具备的。面对困难，不是想着如何解决，而是一味地去逃避。
已经成年的刘琦，却还是有着非常幼稚的行为——反抗父母。这也就是典型的获得了高分，但是能力却很差的孩子。像刘琦这样的例子不在少数，甚至更偏激的行为就是做出伤害自己的行为。
刘琦父母的控制欲也让刘琦适得其反，清楚的知道孩子需要什么，是为人父母非常重要的。粗暴的解决问题，只会加深事态的严重性。
这个社会是纷繁复杂的，再高的成绩，没有能力也是没用的。教育不是一分定终生，教育培养的人才是综合能力高，能造福社会与国家的人才。
成绩只是外在表现，一个门槛。正确的价值观、人生观对成长至关重要。教育不是只要求有成绩，更需要培养出最基本的能力与应该具备的最基本的素质。
所以，不仅是父母需要注意对孩子的教育问题，整个社会都应该注意到教育的问题。不要用成绩就去定义孩子的好坏，掌握正确的教育理念与教育方法，与孩子共同进步。
