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中考结束后, 当普通班的“鸡头”还是重点班“凤尾”? 简直两种人生

本文编辑|旋妮

审稿主任|探长

(共1652字,阅读时间约4分钟)

导语:每当进入到了中学生去学校预约报道的阶段,很多家长们往往非常的纠结,不知道到底要让孩子去哪所高中才比较好。

高中虽说只是一块踏脚石,但是选错了高中却有可能会改变孩子的人生方向,所以家长也是非常的焦心。

一般在各个市级和县级学校,都会有录取分数较高的学校以及录取分数较低的学校,在这种情况下,家长们最为关心的问题就是,到底让孩子选择当普通班的“鸡头”,还是重点班“凤尾”好呢?

就算是孩子能够考上一个比较好的学校,大多数的高中学校也有普通班和重点班之分。那到底是让孩子去读平均成绩高的重点班,还是在普通班里享受数一数二的排名的感觉更好呢?

从两名高考生的成绩中,可以看出答案。

对此,多数家长的看法是“宁可做凤尾,也不做鸡头。”既然孩子能够上重点班,为何要让孩子上普通班呢?重点班学习氛围好,竞争压力大,孩子学习起来更有动力!于是很多家长便拼了命的,把自己的孩子往重点班里送,只要孩子的成绩能够达标或者是有可能达标,家长甚至于愿意通过其他的方式来让孩子走捷径。可是“凤尾”一定就比“鸡头”好吗?

小丽在初中时,成绩是班级里数一数二的,然而在上了高中之后,她选择了进入重点班,却发现自己的成绩在班里只不过是中等。

知道自己成绩不算好后,小丽开始变得非常的自卑,从进入高中以来,小丽的心理压力越来越大,她知道自己只有好好努力才能够追赶上别人。但是即便自己已经非常的努力了,在班级里却依旧是老师叫不上名的成绩,一名在老师眼中一个普普通通的学生。

而和她成绩差不多的小蔡,则选择进入到了普通班。在小蔡进入普通班,小丽进入重点班时,其实小丽还暗暗自喜,觉得自己和小蔡以后的人生肯定会不一样。但是没想到小蔡在普通班却找到了自己的自信,成绩一直都非常的稳定,且还在班级里被任命为班干部,是老师的得力助手。

高考成绩出来了,小蔡顺利的考上了一所211重点高校,然而当初中考时和小蔡成绩相差无几的小丽,最终却只去到了一所普通的二本院校。

从她们的经历中,我们其实就可以看得出来,中考结束并不能够代表整个人生,不论孩子是去到了普通班还是去到重点班,都要选择适合自己的。不要和别人比,而是结合自己的情况来选择。

作为家长的我们,在给孩子报考高中时,一定要考虑以下这几大因素。

►考虑孩子的心理特点

●有的孩子,他们天生心理抗压能力比较强,还能够在逆境之中不断超越自我。

像这种孩子的话就比较适合送去重点班,因为他们会在这里不断的对比自己,努力去提升自我,各方面的能力会越来越强,这对于孩子的人生反而会有比较大的帮助。

如果说孩子像小丽一样心理素质比较差,会因为学习成绩而感到自卑的话,那就不要强行的一定把孩子硬塞到重点班去。不妨让他在普通班里做成绩相对靠前的,充当一个“鸡头”的角色,会让孩子更有自信,反而能够激发他们的斗志。

►考虑孩子的现实情况

●作为孩子的家长,我们还需要考虑孩子的现实情况。

其实大多数家长都还是对孩子的学习成绩有比较清楚的认识的。

平时我们可以观察孩子,看他在学习的时候会不会觉得心有余而力不足,如果说孩子是用“死读书”的方式来取得好成绩的话,那么还是建议让他们去普通班比较好。

●因为这些孩子学习能力并不是非常的强,思维灵活能力并不高。如果去重点班的话,学习成绩跟不上,可能还会让他们丢失自信,并不利于他们的学习以及心理健康。

●而如果说孩子是思维比较跳跃的,善于分析,并且学习能力比较强的话,那就可以送他们去重点班。

这样可以激励孩子,让孩子好好学习,不断的突破自我,反而有利于他们的成长。

辣妈语录:

不论是选择做“凤尾”还是当“鸡头”,家长们都要根据孩子的实际情况来做决定,而不是自以为是的让孩子挑战自己或者是让他们安享于现状。

鸡头也好凤尾也罢,只要是适合孩子的,就是正确的选择,我们在给孩子选报学校的时候,也要多跟孩子沟通,听听孩子的想法,切不可一意孤行。这样才能帮助孩子成长,提升他们的能力,往更高的阶段迈进。

家长们,你会让孩子做“凤尾”还是当“鸡头”呢?

(图片源自网络)

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