进入八月份，距离高一新生开学时间越来越近。作为新生的你是否期待新学期的到来？作为新生家长，你是否做好了孩子进入高中的心理准备？
最近和很多准高一学生、家长交流，了解到的情况大不相同。有些学生已经自学了很多高一新课程，最刻苦的一个，每天学习时间不少于八小时；也有非常放松的，自学新课谈不上，初中内容复习巩固也放在一边，学习处于荒废状态。质量类学生进入高中后的表现，不言自明。
今天我要关注的是，高一新生中特殊的一类，这类高一新生开学后麻烦最大，成绩可能“直线下降”。作为十多年的高中班主任，我研究最多的就是高一新生的学习行为，我的总结是，高一的起点高低，和高考关系密切，而这类特殊的学生，很有可能在高一就遭遇挫折，很严重的那种。
这类学生一般都有一个虚高的中考成绩，却没有很强大的学习能力，尤其缺乏良好的思维探究能力。这类学生的学习模式，可以说是层次低、效率低，从而导致学习水平低。在高一新生和家长必读书《等你在北大》《等你在清华》中，很多文章都提到了这类学生，的确值得警示。
这类学生在高一次月考中，成绩会大幅下降，包括重点班的一些曾经的学霸，也难逃这一状况。如果要用尽可能简练的语言概括这类学生的问题，那就是——不会学习！或者说，根本无法适应高中学习！
一个富有智慧的学生和家长，必然有着强大预见性，从而尽可能把这一问题提前解决，让高中的学习之路走得顺利。为此要从下面这三个方面入手，对学习面貌来一次蜕变。
1、培养主动思考、深入探究的好习惯
高中学习的特点，已经不再是初中时的“记住就行”，而是要解决“为什么”会是这样问题，也就是要搞懂来龙去脉，自然就需要不断思考，主动思考，只有想明白了，才算是掌握。
此外，高中各科的知识，如果看课本可能觉得简单，但要以高考为参照标准，就会发现课堂所学实在是太浅薄，根本赶不上需要。所以需要更为深入地探究，弄清楚知识点之间的联系，也能概括出各种各样的规律。
2、未雨绸缪，务必要做到高质量预习
凡事预则立不预则废。很多学生认为预习是小学时做的事，都高中生了还需要预习吗？为什么不需要！对于有难度的课程，必须要预习，它是上课的前提。很多自认为水平还不错的高一新生，自我感觉良好，但一次月考就看清了他们的学习水平——知识点掌握得根本不扎实，记不起考验。
从预习开始，高质量完成学习的每个环节，像中考前一样严格要求自己，才能应对高一学习的各种挑战。坚持不预习就不能上课的原则，进而把存在的问题在课上和课后解决。那些刚进入高一成绩就直线下降的学生，都是在平时学习中忽视问题，也不解决问题的学生，于是在考场上遇到了所有的问题！
3、独立自主地学习，远离各种“求助方式”
过于依赖参考答案，一旦有问题就搜答案，看上去做了很多题，实际上没起到锻炼水平的作用，这就是所谓的看上去在学习，或者假学习。
面对高一繁重的课业，很多学生由于各种原因导致学习进度滞后，于是便想出了一些“办法”，但这些办法实际上危害性很大，对于提高学习水平毫无益处，因此从一开始就要远离。比如，有些高一新生晚晚学到很迟，实际上可能是边看答案边做题，而这样做题是没有效果的。
初中的辉煌已是过去，高一是全新的开始。高中学习有太多不同于初中的地方，如果不在开学前做好心理准备，不掌握一些高中学习的方法技巧，开学就可能会迷路，就会陷入被动。而我前面提到的这套《等你在北大》《等你在清华》（全套2册），被称为是高中学习方法宝典，正是在这套书的陪伴和指引下，很多高一新生走出困境，赢在了起跑线上。这套书不仅适合高一新生，也适合高一新生家长阅读，能让各位家长更好了解高中，更好地陪伴孩子走过高中三年，大家可以点击下边连接购买这套书。
最后祝愿每位高一新生都能开启美好的高中历程 ，如果大家还有哪些问题，欢迎和我交流。
