首先，我不喜欢游戏，我也不认为游戏是阻碍孩子成长的最大障碍之一。
还要说一下课外培训的问题，这应该从三方面来看，一个是对孩子的利弊，一个是对家庭的利弊，一个是对学校、教育、国家的利弊。
对孩子而言，他们未必喜欢补课，但补课确实对提高成绩有用。对家庭而言，这是一笔很大的开支。而对学校、教育、国家而言，现有体系之外的教育的存在，影响深远。
毕竟，百年大计，教育为本。
所以呢，游戏产业是中性的，教育产业则必须严加监管。优秀的教育人才应该回归，为了提高分数而存在的机构，其实是把教育产业化、资本化了——凡是资本主导的产业，必然是利益之上，唯利是图，为了利益最大化无所不用其极。这样会很快拉大社会的差距。
下面进入正题：普通人家的孩子，如何逆袭成功？
教育应该是目前为止最好的出路，但每个家长都知道，这条路竞争激烈，一分之差，往往会有决定性的影响。
成绩很重要，其实分数是一个“借假修真”的问题，分数是“假的”，对知识的理解和对学习方法的掌握是“真的”。
从小学到大学，要学很多的知识点，但在走出校门之后，其中大部分都忘记了，因为它们都基本用不上。
但经过这么多年的学习训练，人的自我学习和进步的能力是锻炼出来的。从某种意义上讲，毕业后才是真正学习的开始，不然为啥叫社会大学呢。
第二个路径是发挥自己的优势。
孩子有什么天赋，父母最好早点培养，不管是游泳、打球等体育运动，还是绘画、音乐等艺术才能，都未尝不是一种很好的出路。
比如郎朗弹钢琴，王菲唱歌，都可以说是“老天爷赏饭吃”。
所谓天生我材必有用，每个人都有自己的闪光点，有的人很早就觉察并珍惜，有的人则到很晚之后才知道。
普通人家的孩子想出头，应该是懂得扬长避短，采取“田忌赛马”的策略是很明智的。
第三个是自律。
其实，人这一辈子，真正做好一件事就是成功。而要想在一个领域做深做透，不投入海量的时间、精力和资源是不行的。
有些孩子就是读书读不进去，或者失去了在学业上更进一步的机会，而且也没有什么明显的天赋才能。
在社会上，大多数人其实都是如此，平平凡凡，芸芸众生。
但平凡人也可以成就不凡事，关键是诚实地面对自己，尊重自己的爱好，玩物养志，充满热情，自律自爱，奋斗不息，乐观面对这个不完美的世界。
我发现很多年轻人之所以沉迷游戏和视频等网络产品，未必是因为真的喜欢，他们只是因为不知道自己该怎么办。
如果他们找到了自己的事业所在，所谓“成瘾”的问题就根本不是问题，他们也想在竞争中证明自己，体现自己的价值，树立信心，赢得成就和荣誉。
对自己越有信心，对未来越有信心，就越能够保持自律，有意识、有方向的前进。这样的人也自然容易事业有成。
这个时代是充满希望的时代，一切都在变化，世界充满了不确定性，事在人为，“大势至”比个人努力重要无数倍。
另外，“普通人”的对面不是“有钱人”，钱只是一种资源，很多有钱人其实并不比普通人更聪明，他们的选择也有限（当然普通人更缺选择权）。相对普通人，这世上最可怕的是那种又有天赋又聪明又努力的人。最后，我一直相信一点，那就是每个人都有无限的可能，而这种可能性又包含在“大势至”和个人的选择、努力中。
