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减负的根源在哪? 看完这些, 网友幡然醒悟

文/小编

“减负”已经不再是一个新名词,多年来各级部门一直强调给学生减负,结果却不尽如人意,根源在哪?这是一个令家长困惑的问题,始终无法解决。

1.考试难度增加,加重考生负担

古有科举考试、今有高考选拔

考试自古以来都会存在,古代选拔人才有科举考试,科举考试共有六级,分别为:县试、府试、院试、乡试、会试、殿试。其中前三级只算入门考试,乡试、会试、殿试才算真正意义上的科举考试。

高考,是一个考生关键的一步,跨过高考这座独木桥,可是更好地对人生进行规划,实现自己的理想,遨游在知识的海洋,如果通过高考能考取类似北京大学、清华大学或者华东五校之类的名牌大学,那就真可谓祖坟冒青烟了,可以光祖耀祖,也可以为自己美好前程做铺垫。

高考难度增加,选拔力度也大

这个世界不缺乏能人,有人扒拉出了1977年的数学高考试题:

面对这样的高考试题,你能考多少分?来看看网友的评价:

总之一句话,题目相对简单,也许有人说,当时是刚恢复高考,教育水平有限,也没那么多教授,不可能太难,在小编看来这一切是事实,绝不是关键。

如今的高考呢,难易程度又如何?

如今高考命题多样化,虽然今年高考号称全国统一,但是不同地区的卷子还是不太一样的,大致分为全国甲卷,全国乙卷,新课标一卷,新课标二卷,北京,上海,天津,浙江为自主命题。

大家知道安徽高考采取全国1卷,难度系数也是比较大的,北京、上海等地为自主命题,从一定角度来说,这几个地方考生是占据优势的,况且安徽的高校也无法和一线城市相比,安徽考生太难了!

2.高校划分等级,学生被分类

有人把我国的高校划分五个等级:985顶尖高校如北京大学、清华大学、复旦大学……211一流院校、省重点、普通本科和高职高专类高校,正是由于这样的划分,导致各个学校把学生按成绩进行潜规则划分,比如宏志班、普通班开始兴起。

3.高考录取模式,导致向分数看齐

不可否认的是,当今高考仍是一考定终身制,十年寒窗,就看高考这两天,如果发挥正常或者超常发挥,高考成绩好,就可以读一所好大学,假如一个品学兼优的考生,在高考前期突发异常,导致高考失常也许他的命运也会因此改变。

于是,要考出高分,只有高分才能考取名牌大学,分数成了考生唯一追逐的目标。

按照上述,我们进行一个简单的推理,如果你想未来过得好,就要去读顶尖或者211、双一流大学,如果想考取这些法学,你就必须考高分!

于是,高分成了未来美好生活的根基!

近期,国家推出强有力的“双减”政策,切实减轻学生压力和家长的教育焦虑,全国掀起一片减负浪潮,不少学科类教培机构纷纷转型,减负势在必行!

名校、高分、攀比……共同促使了学科类培训的快速发展,细想起来,这也是市场需求的结果,如果这几个问题不能得到合理的解决,减负也许会遇到一定的阻力。

大家认为导致当今学生压力大的原因还有哪些?有什么好的建议,欢迎分享。

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