大学开学在即，人与人之间的境遇却各不相同，有同学春风得意的走进了重点本科，有的却失魂落魄，踏进了专科院校。
他们哀叹与本科和专科之间的巨大差别，却殊不知即便是自己的专科之间也有差异，尤其是高考成绩分别在200分和400分两个层次的大学。
这二者之间的分别不仅仅只是体现在分数上，其它一些方面更是判若云泥，有些时候甚至于大过了211高校和普通本科之间的距离。
▋200分和400分的大专院校有何区别？不比不知道，差得远不止分数
在我国，高考是一个学生在学习生涯之中要面对的最大考验，普遍都需要用三年的时间才能获取“一争朝夕”的资格。可即便如此，考试成绩每高一分都是难如登天。
所以说，即便是对于都没上“本科线”的入大专生来说，200分和400分能上的专科院校之间也有巨大的差别，学生需要了解。
其中最为明显，也是最为重要的就是学校的办学层次不同。
所谓办学层级，是学校的师资力量、硬件配置等因素的共同体现。以普遍性理论而言，400分左右的“高分大专”在师资配备上要比200分左右的“低分”大专好的不是一星半点。
高分专科的专业课老师大部分都有985博士级别的学历，含金量还是非常高的，并且和本科一样，也有教授级别的学术“大牛”坐镇。
此外，高分学校也比较舍得在自己的基础设施上花钱，各种实训设备一应俱全，如果入选“双高”，学校还能得到国家的专项建设拨款。
与之相比，低分专科条件就会差很多，即便是主课老师，学历可能也仅仅只有硕士出头，学校的基础设施一般比较陈旧，有的甚至连食堂都只有一个。
再者，除去学校本身的办学层次之外，学习氛围也非常关键。
这个要素之所以会产生区别，主要是由于学生心态不同所导致的。考到400分进入大专的学生基本上都是高考运气不是太好，或者是家庭条件不足以支撑学生上“末流本科”的学生。
就算进入专科，他们大部分也都是有着奋进的精神，多数人都有继续提升学历或者是增加自身生存能力的想法及行动力，学习氛围实际上和“三本”相差不是很多。
200分左右的学生进入专科那就不一样了，他们大多数都是原本在高中就不学习的学生，到了管理比较宽松的大学，自然更是无所顾忌，有的人甚至一年到头在课堂上都看不到几面。
这样的学习氛围确实不能说是太好，生活在其中，很容易就会被周围的“坏学生”带偏，想要在学业上取得一定成就还是比较艰难的。
以上这两点，就是200分层次的专科学校与400分左右的专科学校最大的区别，不难发现，二者之间的距离还是比较明显的，生活在200分层次的大专学校里面，受各种原因所致，想要有所成就无疑要比400分左右的专科学校艰难许多。
不过，既然距离存在，就意味着可以追逐，即便高考只考了200分，也同样有机会通过自身的努力完成“逆袭”。
▋200分和400分的大专差距判若云泥，低层学生想要逆袭需做到这点
由于200分左右的学校和400分左右的学校在各方面的差异都是非常巨大的，尤其是师资和学习氛围两个方面，师资水平低，就意味着学生在学习过程中遇到的很多问题老师都无法解决，学习氛围差，就意味着在学习的过程中很容易被带偏。
好在现如今科技发达，师资力量不足很容易弥补，因此专科生就必须把逆袭的重心放在对抗周围的环境上。
而对抗的关键在于寻找榜样，作为坚定自己持续向上的目标，要求只有一点，那就是必须比自己更优秀。
不过也要注意，榜样不能距离自己太“远”，否则就会产生挫败感，进而进一步减弱自身前进的动力。
200分专科学校层次的学生，想要提升自己的层次，完成“逆袭”，做好这一点很重要，甚至完全可以说是成败的关键。
除此之外，学生也要留心，不能心存侥幸，你每一秒的松懈，都意味着让你的对手越你而进，不能因为周围的人都是这样，就觉得自己状态还不错。
