“孰能生巧”是提升成绩的一个方法。孩子们在学习中常常用刷题的方式,来提升自己的成绩。可是,有一些孩子,题刷了很多,但是成绩还是不上不下的,没有看到很好的成效。
考试分数是最能直观反应一段时间学习成果的,可是有些孩子总是100分试卷考70-80分,150分试卷考100-110分,怎么努力背默、怎么刷题也看不到提升,就像被点了穴一样,一动不动。
对于这样的孩子,一线的老师认为:错题本是最有效的。我个人从业10多年,也认为错题本是最好的方式。
也许有家长会说,我的孩子有错题本呀,还是不见提升呀。这中间,有两个问题:一个是有没有坚持,第二,有没有用正确的方法去做错题本。
强调一点,基础太差的孩子,不适合做错题本。因为一张试卷发下来,发现对的没有几题,全是红叉叉,如果他们要去弄错题本,无疑是把试卷重写一遍,会累死。他们应该回归课本,好好地去弄懂书本,练习例题,攻克课本上的习题。
以我的经验来看,错题本是最适合中等成绩的孩子。一张书卷错题在4-5题,收集的时候也不会花太多时间,用比较少的时间,就可以搞懂,下次不再出错。
错题本是一个老方法,但是用法要与时俱进,下面就来介绍一下怎么用好错题本。
抄写重做法
字面意思,就是把做错的题目,再次抄写一遍,重新做一遍。这个过程中,抄写题目要认真,不要偷懒,不要认为无关的信息就不写。抄写的过程,也是再次审题,二次思考的过程,会发现第一次做错的原因,可能是因为审题不清,理解有误的。
重做的时候,要一步步地写清楚,不要跳步骤。很多孩子喜欢跳步骤,导致缺少关键步骤而丢分,把数字看错、写错、抄错……每一步都重新认真地写完整,其实也是一个二次学习的过程,边做边思考,当初错在了哪里。
简单而经典,是最值得引起重视的。这个方法就属这类。
家长协助法
孩子成绩不上不下,不高不低的时候,一直没有进步的时候,家长看着干着急,没办法,最后送到辅导班。
其实,我们家长是可以协助孩子整理错题的。但是,不是要我们家长帮孩子抄写错题,连标准答案一起抄写好,给孩子去复习。我就遇到过这样的家长,最后孩子非常懒,成绩也没有进步,后来逼着自己去整理错题,成绩有了进步,中考提升38分。
孩子在整理错题的时候,是容易偷懒的。他会把错题抄一遍,把解题过程写好,就完事了。告诉你们一个秘密:孩子的强记能力是很强的,你让他重做,有时候他是能够把答案背出来的。
所以,我们家长要协助他们把错题分析清楚,自己不会没关系,抓住这几个部分就行:
错题来源,是某一次考试,某张试卷,某次作业等等;是阶段性测验,还是日常小测。日常小测错了,说明近几天的内容没学好,要抓紧巩固,阶段性测验错题,说明之前学习的有遗忘,要么就是综合性题目不会写。
错题时间,是什么时间的错题,便于重复复习;错题是需要不断复习巩固的,不是当时解决了就一劳永逸了,需要根据时间不断地复习。
错题得分,当时这道题多少分,得分是多少。根据得分情况,可以分析是基础的没有学会,还是难度大的一两小问不会。
多次纠错法
之前也已经提到,错题是需要不断地重复的。那么在整理错题的当时,需要多次地重做,个人建议至少2遍。
首先,我们把错题分个类:一种是一点都不会做的,怎么都没有思路的;第二种是有点会,但是没有把握;最后是会做但是没做对的。
第二,我们重点要针对的就是最后一种。做两遍的时候,按照第一种方法,认真抄题,认真思考过程和解题步骤。
第三,最后一类题目是最不应该出错的。自己会做,说明课本上的内容学懂了,但是为什么会错,原因也是最好找到的。通过做两遍基本上就能解决问题。之后,如果时间精力允许,再去突破第二类,最后才是第一类的。循序渐进地去突破,对于中等的学生才是最有效的。
错题本正确的制作方法
我个人建议错题本使用活页的本子是最合适的,因为可以方便拆装,把同一知识点的错题,可以放在一起。
一题一页纸
一页纸上就一道错题就行,不要多题写在一起,会乱。页眉上写明来源、得分情况。例如:2021年期末数学第12题,得分3分。
找到课本对应知识点
这个很好理解,根据题目找到对应的知识点。如果自己没法判断,那么老师在讲评试卷的时候一定会讲的,要认真听。找到以后,回归课本认真地再回顾一下。
分析错误原因
回到课本以后,就能发现错误的原因。如果是没有学懂,就需要进一步的复习,还是不懂,问老师,问同学,直至搞懂为止;如果是计算错误,就需要注意练习,这个错误只能尽量避免,难以完全改正;如果是书写、抄写的错误,就要仔细一些。
针对抄写错误,上面的数字抄到下面就错了,我有一个好方法。就是,书写的过程中,心中默默地跟着读,边写边读,就会减少这类错误的发生。这个方法,我在很多小学、初中生中试验过,效果很好。
错题本是最适合这类成绩不上不下的中等生,用好了,提分效果十分明显。成绩差的,错题太多,还是先回归课本,成绩优异的错题很少,性价比不高。如果您的孩子,考试的正确率在70%-80%,建议用好错题本这个方法,提分最快。
我是学长Ron,专注中小学教育。