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学校不让带手机却卖手机, 官方通报校长停职, 学校需要调整了

学校到底应不应该带手机?这是自从智能机普及开来之后在学生家长老师以及学生三方之间的永恒话题。每一方都是各持己见,但往往,学校都是作为最终的“盖棺定论”的那一方,极少会做出退步跟让步。

而往往这个事件的终端结果永远都是“学校不可以带手机”而告终,随之引发一系列学生家长跟老师之间的斗智斗勇事件,想必这也应当是每一位曾经现在的学生在上学时期体验过的经历了。

学校不让带手机却卖手机,官方通报校长停职

然而最近却发生了一件听上去很“乌龙”的事件。浙江省乐清市教育局进行了一则这样的通报,对于雁荡山旅游学校的校长进行了免职处理。而事情之所以会如此发展,原因则是来自于家长的举报。

家长举报,或许每个学校都曾经经历过那么一两起,但是到达能让教育局出面把校长开除的还着实算是少有。而究竟是发生了什么内容才能让事情放大到这种地步呢?

经过调查取证后所获得到的原因也十分明确,那就是该学校在不允许学生带手机的情况下,让校外人员进入给新生推荐手机,办手机卡,价格虽然没有非常贵,但也着实算不上便宜。手机卡100元,一个手机则是需要1400多,加起来少说也有1500,对于一个普通的学生来说,买一个功能稍微差一点的新手机也是足够了。

而该手机能被称之为优势的地方大概是在于它拥有可以屏蔽游戏以及不良信息这方面的功能,而这些功能确实对于学生玩手机的行为可以体现一定量的规范,但是同样也会导致他在正常环境下的使用频率并不会如正常手机一样。毕竟现如今社会进步至此,谁不会在休息闲暇时刻刷个视频看看,玩个小游戏解解闷呢?

当然这还要是在该手机确实能起到这些作用的前提下,才能完成的。学生的创造性以及创造力都是无限的,在学校的“无聊”生活里,一些学生得到手机之后就会陷入“只要不让我学习,干什么都行”的心态,对于娱乐也不会仅仅是局限在打游戏上面,只要他们想玩,手机完全可以是一个娱乐渠道。

学校不应被外界干预,解决问题要从内部出发

而抛出手机这点之外,学校本身也不应该让其他外来机构随意进出校园,众所周知学校里最多的就应当是学生,如此放任外来人员的流动进出,向学生们进行销售,着实是难免让人怀疑学校的安全性以及用心。

如果学校抱着的是想解决问题的心态,希望学生们能够不玩手机不打游戏专心学习,那倒不如把重点放回到教学以及看管的重心上,让学生能够对学习感兴趣,想去学习,而不是在这种方面上一边控制一边纵容。

如果学校一方是觉得完全不让带手机这种方法太过绝对,或是家长就此对于学校进行的相关投诉或是意见反馈过多,那首先应该想的是如何在制度上进行调整,而非是在物质上进行二度控制,这样本身只会加剧催化家长方面的不满情绪。

更何况学生是否出现问题,是否听课,认真好学,它本身也不应当是区区一个手机就能调控得住的,如果不改变现状,即便现在手机全部收掉,但学生之间迟早还是会有第二个“手机”的出现。

为减少学生上课不专心现象,学校应当进行哪些方面调整?

家长们在乎手机不能带进校园的原因无非是因为不能联系到学生,故而学校可以在每一个楼层内均加设公共电话,来方便联系。或是可以选择老年机那一类无法联网只能拨打电话的手机,也是很不错的选择。

可以适当的增加一些课堂活跃性跟参与性,根据年龄段来举办一些相对有趣的活动。或者是融入一些当前潮流的文化内容,这样也是比较能够吸引学生注意力的,在不经意之间就增加了学生对于课程的记忆力以及把握。

笔者寄语

学生在一些年龄段之内确实是很容易被外界的新鲜事物所吸引,从而导致在学习上不是很专注。学校对于手机的把控是无可厚非的,我觉得关于这一点其实家长学生们都是能够理解的。

但是问题的解决方法不应该是换一个新手机或者怎么样的外界消耗,比起这些外界因素,学校更应该承担的作用是教书育人,让学生对于学习的兴趣度提升,才是真正治疗根本的办法。不要把学校也变成敛财的名利场,他应该是一个更为单纯,更为纯洁的知识殿堂。

今日话题:对于学校收手机这种行为,大家有什么看法呢?

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