八省新高考第一年考试已经结束，而对在2021年秋季学期升入高二的同学来说，就要进行选科了，新高考选科影响重大，必须要综合考虑。那么在进行选科时要避开哪些误区呢？又该做好哪些准备呢？以下是选科时的有些建议，各位面临选科的同学可以参考。
误区一：仅看分数选科
虽然选科要依据各科的成绩，但不能仅仅只看成绩就做出选择，新高考地区一般要经过高一整年的学习，在高二才会进行选科，有的科目在选科之后会更难，选科后续的难点及自身继续学习能达到的效果要考虑到，不可仅看分数就选科。
误区二：完全基于个人兴趣
不可否认的是，选科要基于个人对学科的兴趣，但是在真正进行选择时，要根据各学科及个人实际兴趣再做出选择，部分同学可能仅仅认为某学科老师很有趣，“对自己胃口”，将对个人的兴趣转为对学科的兴趣，要考虑到你对该学科的兴趣能否与你该选科的成绩所匹配，简而言之就是，你感兴趣的学科你能否考得好。
误区三：片面追求各选科组合的专业覆盖率
新高考各省一般会公布各高校在本省份的选科要求，网上也会有很多机构整理出各自省份不同选科的专业覆盖率，这也是选科时的重要参考，但要注意的是，切勿片面追求专业覆盖率。在专业覆盖率之下，还要考虑选科组合对自己的学习难度，比如：物理化学生物的专业覆盖率很高，但是物理化学的学习难度同样也很大，对学生的学习能力要求高。
误区四：抱着侥幸心理，希望选到赋分有利的科目
新高考3+1+2模式下，再选科目会进行赋分，有部分学生和家长在选科时抱着侥幸心理，希望能选到赋分有利的科目，各省模拟考试后一般会有模考分数线，以及各选科的赋分情况，的确会出现有学科的赋分比较有利的情况，但是各学科的赋分情况会根据每年的选考情况产生变化，所以是很难准确做到说选的科目当年高考赋分情况正好有利的。所以建议大家不要抱着这种侥幸心理。
以上的四种误区是很多学生和家长在选科时会犯的，大家在自己面临选科时要避免。除了避开这些误区外，在选科前要做好哪些准备呢？一起来看看吧。
综合考虑学科成绩、排名、知识掌握程度、学科提升空间。各选科科目成绩是选科时最基础也是最重要的依据，但在选科前要综合考虑自身的学习情况，除分数外，还要考虑考试后的排名情况、各科知识的掌握情况、各学科的提升空间。学科提升空间是指，虽然在高一整个学年因为基础不好导致该科目成绩不佳，但是有可能在后续的学习中改善并且提高的。
个人兴趣与个人未来规划。在新高考模式下，各位同学要综合考虑自身的兴趣和能力，做一个未来的职业规划，根据这个规划进行选科，这是非常必要的，在高一时就要注意做这方面的工作，家长要协助孩子做未来规划。
目标高校的选科要求。在选科前，要仔细阅读各高校的选科要求，有目标高校的，更要仔细研读，不限选考科目、要求选考某一门、要求在某两门科目中任选一门等选科不同，录取分数线也不同，这些都是选科时的重要参考。
新高考模式下，愈加凸显了选科的重要性，各位考生和家长要明确自身定位，做好未来规划，综合考虑各种情况，做出符合自身情况的最佳选择。
