在大学期间，大学生除了上高数、大学英语、思政以及专业课，这些比较严肃的教学课程之外，还有一些比较轻松的课程，比如电影赏析、音乐赏析、花艺与茶道课等等，这些课程不仅能够提高大学生的综合素质，还能让大学生们在繁忙的学业中得以放松。
有的高校更是“另辟蹊径”，开设了一门特殊的课程，那就是“恋爱课”。大学生们正是青春懵懂的时候，这样的课程对于他们而言还是很有吸引力的，恋爱课一经开课就深受大学生们的追捧。
大学“恋爱课”有多潮，老师花式收集教学素材
恋爱对于许多大学生来说还是一件非常向往的事情，之前就有消息称：某理工大学男大学生们为了脱单，狂抢“交际舞”这门课程，没想到开课之后发现全都是男生，一群男大学生手拉手跳舞。这件事情虽然搞笑，但也说明大学生还是希望能够恋爱的。
不仅是想要脱单的单身大学生有需要，还有许多甜甜蜜蜜的大学生情侣，也希望能够学习到相处之道，让自己的爱情更舒服、更健康，所以在这样的大背景之下，恋爱课也就应运而生了。
恋爱课是一门比较新奇的课程，许多老师也没有教学经验，所以为了准备教学素材也是付出了极大的努力。“东宫”、“冰糖炖雪梨”、“知否”等火爆的电视剧都成了老师们收集素材的对象，看着PPT上面熟悉的内容，大学生们兴奋不已。
这样的课程有大学生很赞成：“单身大学生想要脱单，可以从中学到一些方法；大学生情侣可以从中学习到一些相处之道；一些处于不健康关系的大学生也能幡然醒悟，及时止损。对于大部分大学生而言也是很有意义了！”，也有一些大学生有不同的看法。
高校是否该开设恋爱课，大学生们意见不一
有的大学生不是很喜欢这种恋爱课，他们说：“本来就是没谈恋爱想要去上恋爱课学点东西，结果班级里面都是情侣，来秀恩爱了。最气的本来寻思找不到对象，但是这种课也能轻松一些，万万没想到恋爱课居然还要写作业，欺人太甚！”
还有的大学生则是对这种课程持反对意见：“没必要开设这种课，搞笑呢？学生的任务是学习，恋爱要靠自身经历、自己悟，教不出来的。恋爱作为一种课程的方式来教授实在是不妥，设置这种课程纯属哗众取宠。”
笔者观点：笔者还是很支持大学开设恋爱这门课程的。大学生的年纪本来就应该谈恋爱，毕竟大学生们毕业后就要面临着结婚生子的问题了，想要在毕业之后短短一段时间就完成这样的任务显然是不切实际的，所以大学生在校期间很有谈恋爱的必要。
但是现在许多大学生缺乏谈恋爱的“实力”和“能力”。对恋爱认知不够，对异性了解的不足，严重影响大学生们的脱单；同时也有一部分的大学生恋爱观念是相当不成熟的，所以大学生们很需要这样一门课程来为他们指引方向。
当然在大学中开设这样的课程也有一定的难点。毕竟有资格成为一名“恋爱讲师”的人并不多，每个大学生对恋爱的需求也有所不同，这样的课程没有先行经验，很容易出现不好的走向，对大学生们尚不成熟的观念造成不好的影响。
所以这样的课程虽然很有必要，对许多大学生都有比较积极的意义，但是各大高校对这样的课程还是要谨慎，对课程的教学安排进行严格的审核，对老师的言论要严格把握，这样才能对大学生们起到积极的作用。
对于这种涉及到价值观的课程，高校应该慎重，可以把这种课程设置为选修课而不是必修课；对于课程的考核标准、结课标准要更放宽一些；对于课程的走向、价值观导向要牢牢把握住，不能潜移默化地对学生造成不好的影响。
学校不仅应该向学生们传授知识，更应该对学生的人生起到积极的影响，开拓学生的眼界、为他们塑造更好的人生观念。恋爱显然是人生中的一个重要部分，学校开设这样的课程无可厚非，但要注意对课程的审核和管理，这样才能带给大学生们更多正面的影响。
