导语:
一直以来,在普通大众心里认为,随着社会经济的发展,城市和农村的教育应该是相差无几,但是实际情况并不是如此,很多农村的学校设施依然很落后。
甚至是许多偏远山区的学生依然渴望知识,渴望能够用更好的教学队伍,依然每年还有学生被生活所迫辍学。每年都有很多的公益活动去资助那些需要帮助的学生。
还有很多农村的教师依然很难被评级,很多农村教师的工资依然很少。甚至是许多地区的教师招聘,都会遇见难题,本身老师这个职业就不是一个轻松的职业,再加上部分地区的老师工资实在不高,很多的学生即使是师范毕业也不愿意去小地方做老师,很多时候也确实是“现实的压迫”。
现阶段,一农村学校的成绩单曝光,引起了网友的热烈讨论,确实从成绩单上看,数学成绩可以用“惨不忍睹”来形容,竟然有将近一半的学生成绩都不及格,那么究竟问题出来哪呢?是数学老师太差了吗?
农村学校成绩曝光,数学成绩“惨不忍睹”,问题究竟出在哪?是因为数学老师差吗?
农村学校成绩曝光,数学成绩“惨不忍睹”
单单从成绩单上来看,数学成绩最高的学生是83分,其实按照小学生来说,这样的成绩并不高。而且数学成绩83的学生,英语和语文的成绩是94,这两门的成绩为什么就答得比数学高呢?
语文最高分96,英语最高分99,可以说这两科的成绩还是完全可以的,平均成绩也不错,按照英语和语文的成绩来看,这些学生并不是故意不学习的学生,那么我和数学的成绩会这么差?
学生数学成绩差问题出在哪?是因为数学老师差?
农村学生多数是“留守儿童”,老一辈人不重视学习。很多学生家长为了供养家庭,不得不将学生留在老家由老人照顾,老一辈的人不懂得如何教育学生,也没有办法给学生辅导功课,甚至还有很多偏远地区的老人并不重视学生的学业。
农村学校师资力量和教育水平确实有限。很多农村地区的老师,其实招聘条件都不高,同样的学历在城市是应聘不上老师的,农村学校的师资力量与城市的确实还是有很大的差距,这也是为什么一些地区在高考的时候录取分数线会低。
农村学生在小的时候没能被充分开发智力,没能养成一个良好的学习习惯。毕竟农村对于学习方式方法的知道有限,很多学生在上小学之前没有进行过智力开发,但是数学这个科目更加需要学生的逻辑思维能力,语文和英语更需要学生能认真地背诵知识,所以这个班级的学生很明显进入小学之后还是很努力的。相信随着渐渐被老师开发的逻辑思维,数学成绩也还是可以提升的。
农村学生其实十分需要提升师资力量,需要更好地教育资源
首先,我国地大物博,地广人稀,虽然很多的农村学校已经比以前强了很多,但是照比城市的师资力量和教学水平,还是相差甚远。所以你农村的学校以及学生还是需要进一步地提升师资力量和教学水平。
其次,我国农村包围城市,绝大部分的地区还是农村,但是渐渐地很多年轻人都愿意到大城市去打拼,原因就是希望能够通过自己的努力改善学生的生活,那么很多的农村地区都只剩下老人,想要改善这种情况,最起码要把农村地区的教育问题解决。
总而言之,希望能有更多的人看见广大的农村地区的学生们,渴望着能够得到更加优质的教育,渴望着能够学习到更多的知识。
农村学生如果想要走出去,要如何学习才能“脱颖而出”呢?
首先,坚持学习,合理利用自己的碎片时间进行学习,时间就像海绵里的水。其次,跟住老师的步伐和脚步,不论是讲课还是复习,不会的要及时向老师提问。最后,通过发达的网络,弥补自己在课堂上学习不到的知识。
笔者寄语:
希望未来农村的学校也能够得到更好更优质的教育,能够有更多的人看见那些渴望知识渴望走出去看看的学生们。当然,随着社会的发展和进步,相信所有的地方教育质量的提升只是早的事情。
最后,祝福每一个学生都可以学习到知识,用知识改变命运。也要祝福那些大山里、贫困地区的学生能够考上自己理想的大学,真正地可以走出去。
说了这么多,你认为农村学生数学成绩低的原因是什么呢?欢迎评论和分享意见,大家一起讨论一下。