每年的九月份，都是开学的好日子。告别父母，告别亲人，拎着行李箱，无数学生开始踏上了他们崭新的征途。
但我们却发现这一现象，很多新生都是兴高采烈的来，但在不久后，就会产生一些或多或少的消极情绪，这究竟是为什么？
大学新生开学时“神采奕奕”，入校后却“垂头丧气”，究竟为什么？
很多学生表示，刚进入大学，确实很憧憬。但是呆了一段时间发现，现实和自己想象的大学不太一样。
这种情况其实是因为大学和高中确实有很多联系和相同之处，但与此同时它们的差异性也真的很大。
学习的方式不同：
高中时期更多的是一种被动学习。在学校有老师，在家有父母，每一天放学后学生都需要完成较多的课外作业和家长布置的额外习题，这就会让时间变得很充实。
而大学时期则完全与高中相反，它需要的是一种主动式的学习。大学的老师要求的相对来说没有那么严格，学习主要靠自己的自觉性，要靠自己将精力与时间进行合理的分配，这就非常考验学生的自律能力。
学习内容不同：
高中的学习内容更多的是围绕着高考开展，知识大多是来源于课本。在高中三年期间，大多的时间都在学习，学习任务很重，自己能够随意支配的时间很少。
而大学则更多注重的是知识和处事相结合的教育形式。大学的学习课程并不多，大部分的时间都是自己支配，有充足的课外时间去参加课外活动、社团活动、社会实践以及各类比赛，思考的过程较多。
这样的一个差别就会导致一些自觉性不高的学生，在进入大学后，感觉心里空落落的，不知道该做什么，失去了明确的目标。
新生过度的兴奋和期待，其实很大部分是源于对高三的“抵触”
其实新生对于大学的那种剧烈的期待与憧憬，很大一部分原因是源于他们对高三生活产生的“抵触”。
高三的每一天都在面临着高考的压力，很多学生形容它是一个“牢笼”，每天都在想着能够从这个“牢笼”里面挣脱。
而对比这个“牢笼”，大学简直就是一个“天堂”。高中生心目中的大学，没了学习的压力，有了自己的时间，远离了父母的管束，真正的实现了自由。
这种强烈的对比，就会让刚刚结束高考的学生，对大学产生了强烈的期待。而当他们真正步入大学，开始了大学生活，才会发现事实并非像他们想象那般。
大学并非想象的那么无拘无束、自由自在。大学生同样也会面临着课业压力、人际交往压力、情感压力，以及后期的考研压力、就业压力。这时就会发现，自己心心念念的大学，现实和想象原来并不一样。
刚步入大学不必着急，要有一个学会管理和自我调节情绪的过程
很多刚步入大学的新生，离开自己生活许久的城市，离开熟悉的父母，离开之前的朋友，告别了以前的生活模式，面对着地域差异、饮食、气候、生活习惯的不同，一时无法适应好新环境，一些消极情绪就会油然而生。
其实，这种情况很正常。世界上有酸甜苦辣，那么自然也会有喜怒哀乐。每一种情绪都是正常的，我们需要做的就是面对它、接受它、克服它。
在学习方面，要及时规划好自己的学习目标，培养自己的自学能力、自律能力，朝着目标踏踏实实的努力。
充实自己的日常生活，多交朋友，和同学们保持良好的关系，培养自己的兴趣爱好，参与自己喜欢的活动与比赛，努力让自己每一天的生活都能变得丰富多彩。
要牢记高中的青春记忆，也要打造好大学的专属时光
高中有的不仅是压力，还有着一段无可比拟的青春记忆。高中的朋友拥有着一起熬过了一个又一个深夜、一起并肩作战的难忘友谊，大家一起经历了最难忘的高考。
所有种种，织成了难忘的高中岁月。那段时光虽然辛苦，但是有苦有泪，有笑有甜。
大学是未知的，是充满冒险的，是值得兴奋的。你会在大学生活中，开拓眼界，学到了更多不一样的知识和道理，积累自己的经验。在将来走向社会的时候，这些将会决定了你未来的方向。
要记得曾经无惧的自己，也要期待接下来勇往直前的自己。不要让任何事物磨平自己的棱角，要时刻充满着勇敢和梦想。
愿未来的某天，你可以和旧时的老友，今时的伙伴，共同举杯，在漫漫长夜中，细数你们的青春年华。
今日话题：如果你可以穿越回过去，你最想回到哪个时期？
