除了高考外，中考也逐渐变得越来越重要。一些中考成绩不太理想，处于中等水平的同学和他们的家长们往往会犯了难，如果去重点高中，孩子处于比较落后的水平，可如果去了普通高中，就是领先的位置，更容易受到老师的关注。所以很多家长都在纠结，是该做“鸡头”，还是“凤尾”，那么“宁做鸡头，不做凤尾”这句话真的可靠吗？在我看来它的确还是比较片面的，大家常说的重点中学，往往在这三方面比普通高中更有优势，但具体选择哪一个还要看孩子在另外三方面的承受能力。
首先，我们来说说两者之间的不同之处。
第一，学习氛围
由于重点中学的录取分数线更高，所以能够进入重点中学就读的都是学习成绩比较优秀的学生，他们往往有良好的学习习惯以及学习能力，在学习方面的班级氛围会更好一些。而普通高中，虽然容易受到老师的重视，但周围的同学在学习方面的能力会比上不足，很多家长们选择重点中学，也是希望孩子能够“近朱者赤”。
第二，师资力量
通常情况下，重点中学的师资力量会更雄厚，一定程度上也意味着教学质量也会相对较高，这也是重点中学之所以“重点”的原因之一，老师在上课时也有很多的技巧性来帮助同学们的学习与理解。普通高中由于师资力量的原因，老师的教学方法比较传统，授课的进度也不会很赶，所以学习能力比较普通的同学更容易接受。
第三，教学资源
除了师资外，重点中学的建设会更好一些，教学的基础设施更为全面，例如实验室、图书馆等方面，普通中学在教学资源等方面的建设可能略有欠缺，学生能够通过实践加深理解的机会可能会略少。
其次，选择重点中学还是普通中学，需要考虑三方面的能力
第一，自律能力
无论在哪里学习，学生自身的自律能力是很重要的。有良好的自律能力，能够大大提高他们的学习效率，如果学生自己的自律能力较弱一些，可以选择在重点中学，老师的督促会更加严格，并且周围所处的环境也能够影响他们自身。如果自律能力较强，能够严格管理自己，即便是在普通高中，也能够有良好的学习习惯。
第二，心理调节能力
有良好的心理调节能力，能够较好的调整自己的心态，让自己不骄不躁。如果心理调节能力较差，进入重点中学后如果一时难以跟进老师讲课的步伐，很容易变得消极、焦虑，给自己的身心会造成较大的负担。还有一些同学进入普通中学后成为班里的佼佼者，容易变得骄傲，不再努力，所以有良好的心理素质，才能有利于做出正确的选择。
第三，学习能力
学习能力是很重要的一个参考项，如果学生本身学习能力高，有适合自己的学习方法和学习技巧，无论在哪里都能够有良好的学习成果。但如果学习能力较为薄弱，最好选择适合自己能力的学校，这样自己在学习时不会太吃力，能够保障自己的学习效率。
