师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
老师不仅要传授学生们知识，更是学生们学习的榜样，因此为人师者要有师德，无德之人，不配为师
可是如今很多老师脱口而出就是脏话。
不禁让很多家长怀疑学校到底能不能成为孩子的护航者。
所以，今天就和大家聊一聊这个话题。
01
我弄走一个算一个！
你们这样的女生，跟我装什么呢在这，要是男生我早上脚了！
看你这样，我说什么能听，十月一假期后不用来了啊！
我弄走一个算一个，看谁玩得过谁！
你毕业证在我这知道吗？
你们几个谁十月一假期后来，我看不起你们！
上不了赶紧给我滚，你们给我整这不要脸的事，我也给你整不要脸的事。
令大家想不到的事，这些话都是从一个老师嘴里说出来的。
就在前几天，河北石家庄。
网曝一学校女老师查寝脏话连篇，视频中老师一直在训斥同学。
网友对这一幕大多数非常气愤，认为这个老师实在是没有师德。
但也有网友站在老师这边，说职业学校的学生难管理，出现这一幕也许事出有因。
随着事情的发酵，最后老师被开除了。
在浪妈看来，这件事情看起来似乎简单。
学生违反纪律不对，老师出口成脏也不对。
老师的教学方式，严厉归严厉，严厉是要讲方法和策略的，并不是扯着嗓子大骂就行的，这岂不是给学生们树立了一个负面的形象吗？
原来教师本该是“温文尔雅”的代名词，此时却变成“嚣张跋扈”的通行证。
02
羞辱孩子，是病！
还记得去年，一条#天津一中学老师攀比家长歧视学生#上了热搜榜。
原来天津一个中学老师，对着台下的学生一阵指指点点，话说的很难听。
没想到这些话被录下来上了网，这位女老师是这么训的：
“以往送到我班里的学生，要么家长是当官的，要不就是家里条件特别好，
要么事业单位啥。你妈妈一个月挣多少钱啊？
别怪我瞧不起你，某某的妈妈一年挣的钱都比你妈妈50年挣的多。
你们素质是一样的吗？你们能一样吗？你反思一下你们家长有多少素质？”
如此的羞辱一个学生，能换来什么好的结果吗？
无非是让这个孩子越来越自卑，越来越不相信自己罢了。
美国爱荷华大学语言教授温德尔·约翰曾做过一个被行业内谴责为“恶魔实验”的研究。
他从孤儿院找来22名儿童，其中，有11个儿童被他标记为口吃，可事实上这些孩子都非常健康。
实验开始后，他常对这些孩子进行打压和羞辱。
上课时，他会故意对他们说“你语言能力有严重问题”“你要是不会好好说话，那就别说话”，
更极端的时候，他会指着其中一个孩子，对其他孩子说：“你们刚有看到他口吃的蠢样吗？”
而最后，在长达4个月的实验时间下，这些孩子变得十分自卑、焦虑，逐渐变得不爱说话，甚至拒绝与人交流。
这个实验，也让人们看到了教师的行为举止对孩子会产生不可磨灭的影响。
辱骂，打压伤的不仅仅是孩子的人格，还会破坏他们的未来可能性。
教师是桥梁，如何将知识更好地运送给学生，是每一个教师毕生的课题。
上世纪五十年代，德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯就在其专著《什么是教育》中做了这样一个流传至今的比喻：
教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
这句话除了强调教师与学生之间地位的平等，还暗含了教育的温度。
03
你有和孩子站在一起吗？
想必每一个人在学生时代都有过打瞌睡的经历，特别是上课的时候，看着密密麻麻的课本，不知不觉就困意来袭。
通常来说，老师们看到打瞌睡的学生，会故意提高讲课的音量提醒。
如果提醒无效便会点名打瞌睡的学生，学生感到尴尬和羞愧，自然就会醒过神来。
可是最近有一个女学生被老师轻拨头发，叫醒。
没有刻意的叫喊，只有温柔的对待。
“老师没有让我难堪，以后也不好意思再犯错误了”
一段爆火的视频中偷吃零食的张同学说，当时他肚子饿了，忍不住偷吃了辣条。
“我一开始非常害怕老师批评自己。”
小张说，“当老师为我擦嘴角时，完全出乎意料，我以为老师会处罚我，手心汗都出来了。”
之后，老师让小张拿出辣条和同学们分享，同学们也都高兴地欢呼拍手。
小学要召开家长会，孩子们都亲自动手、做好了手工的邀请函，等待着送给自己的家人。
一个小男孩却在角落边哭了。
老师看见男孩这么伤心，并没问男孩妈妈为什么不来。
而是直接跟男孩说：“那我来当你的妈妈吧！好不好，我今天来给你开家长会。”
一个好的老师，往往能与孩子感同身受。
当他们跟孩子站在了一起，才可为真正教育的开始。
04
爱的教育
我国近代教育家夏丐尊曾说：
“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成为塘，没有爱就没有教育。”
爱学生，是教师的职业要求，也是教师的素质要求，是学生成长的源泉。
只有平等对待每一个孩子，才是对孩子最大的尊重。
只有顺应了孩子这个最基本的需求，才能与孩子进行心灵的沟通，才能最大限度的激发孩子的潜能。
也只有这样，才能保证孩子们健康快乐的成长！
