什么是综合评价？
综合评价招生是高考改革逐步推动后兴起的新型招生模式。
该类招生最大的特点是基于考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩，按照一定比例计算形成考生综合总分，最后按照综合总分择优录取。
但随着强基计划的实施，新高考的推广，近年来综合评价政策逐步向强基靠拢，大部分高校已经取消学考成绩，仅剩高校和校测两个模块。
综合评价招生是对现行统一招生录取的一种重要补充，更加关注高校自身培养特色和考生的全面素质发展。
简单来说，综合评价就是一种侧重选拔综合素质全面、品学兼优考生的招生模式。
综合评价的优势
随着实施区域的扩大和试点高校的增加，越来越多的优秀考生和家长关注到综合评价招生。综合评价的优势主要可以包括以下6点：
1、选拔模式较合理
高校综合评价以“统考+校测”作为选拔模式，尽管高考成绩在综合评价录取招生的结果上仍然占据着较大的比重，但是对于获得评价资格的考生而言，高考成绩不再是决定成败的唯一标准。
2、增加学生进入名校机会，高考双保险
综合评价实施院校及区域不断壮大，不仅包括重点院校和中外合作院校，还有一些省属院校。高校层次分布较广，能够覆盖优等生和中等生，大多数学生都有机会。
此外，如果考生在高考时，较平常发挥失常的话，在高考裸分不占优势的情况下，有可能凭借综合成绩冲进目标院校。
3、增加学生阅历，提升能力
综合评价需通过的笔试、面试等考核，今年还有些院校增加了体质测试。考核所需要的知识储备涉及较广，考生提前储备了这些知识，有利于提升自己的个人素养和知识面。
考生对目标高校、专业准备的过程中可以充分认识和了解报考目标，通过高校体验营、高校考核等机会和名校专家进行直接沟通交流，对今后考生规划及发展有极大作用。
4、没有奖项也有机会
综合评价的招生条件一般要求综合成绩、综合素质、学科特长、社会实践等多个维度，考生满足某个或几个条件即可。
即使没有奖项也可报考，不同层次考生均可尝试。
5、降分效果较好
由于综合评价的主流成绩折算方式为“高考+校测”，在多方成绩参考下，大多数院校的录取分数线普遍都是低于正常投档线，正常情况下低10-30分左右，极限情况可能四五十分。
6、与其他特殊招生不冲突
强基计划、综合评价、高校专项可以同时报考，报考同一院校的多个特殊招生考试不冲突。
报考综合评价确实有很多好处，但是这也并不意味着万无一失。
综合评价劣势
从辩证的角度看，其实以上优势都对应着一些劣势。
1、综合评价招生未大面积面向全国，大多数院校还是仅面向本省招生。
2、综合评价招生侧重考生的全面发展，虽然降低了对高考成绩的要求，但是奖项、证书等无形中也给考生带去了压力。
3、降分效果是很诱人，但是每年报名人数极多，录取人数却极少。像南京大学招生人数不过百人，但报名人数却上万，竞争十分激烈。
4、综评招生目前尚未全国大范围实施，终究还是少数人的福利，希望未来综评可以随着教育改革良性发展，让更多省份的更多考生获利。
综合评价误区
下面几个误区考生和家长在报考时一定要提高警惕！
1、参加综评必须有学科竞赛奖
不是！综合评价招生条件中虽然列明了各种奖项，但是从高校招录情况来看，无奖项，但综合成绩良好的考生依然有很多机会被录取。奖项固然是一个加分项，并不是必备条件。
2、有竞赛奖项一定能通过
不是！综合评价录取是对学生综合素质的全面考量。
奖项不是最终通过的必要条件，奖项只是作为考生参与综合评价的补充材料。你对院校专业的了解和潜能、你的表达与沟通、你的自主学习能力、你对社会的责任感等这些都会是院校考察的重点。
所以对于只是成绩优异、获得很多竞赛奖项的学生，如果不能很好的匹配专业、客观正确地看待自我、盲目自信，也不一定能通过综合评价院校的考核。
3、只有尖优生才能参加综评
不是！高考成绩在一本线以上的考生都可以参加。
虽然成绩优异的学生在报考综合评价时占据优势，但是对于顶尖的学生来说综评只是锦上添花，给自已多一个选择。而且综合评价是综合考量，对于那些成绩在一本线上徘徊或距离目标名校相差20-30分的学生，综评无疑是雪中送炭。
成绩不是特别拔尖的学生可以通过自荐材料、特长优势、个人陈述、言谈举止等各方面征服高校面试官。
4、被录取后不可以转专业
不是！不同于强基计划，大部分综合评价院校是可以转专业的！
综评的部分院校是支持学生按照学校规章正常转专业的，比如北京外国语大学。但是也有部分院校会限制学生本专业就读，比如浙江大学。
温馨提醒：
以上内容是基于往年综评招生的解读，不排除来年有政策上的变化。
具体内容以当年综评院校招生简章公布的内容为准。
招生简章发布后，还请各位家长仔细研读，避免被坑。
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