人倒霉了，喝水都塞牙课代表今年上半年就差科二没通过了，结果这下半年的科二也太难了#教资科二#昨天稳居热搜榜一，只盼今年的阅卷老师能“仁慈”一点听好多小伙伴讲，科二和科三（中学学段）也没好到哪里去不管有多少槽点或遗憾，我们都要调整一下状态，思考下一步该做什么了！根据各位小伙伴不同的情况，课代表给出了以下思路：
一、了解考试安排
考完了笔试也只是走完整个考证过程中的一步，接下来还有面试、教资认定等一系列的步骤，所以熟知全年的教资考试安排是很有必要的哦!
2021下教资笔试成绩公布：12月9日起
2021下教资面试：2022年1月8日、9日
2021下教资面试成绩公布：预计为3月上旬
2022年春季教资认定：大概为3-6月份
二、参与笔试估分
笔试结束，很多小伙伴对自己在考场的表现很没有把握，而正式公布成绩需要等到12月9日，还有1个多月时间。现在是备考面试还是准备报考下半年的笔试还是静等面试成绩？
这个时候估分就很重要了，如果估分结果很好，可以备考面试了，毕竟距离上半年面试也只剩2个月左右的时间了。去掉休息、工作、学习的时间，备考的时间最多就只剩两周了。如果估分结果正卡在通过线那里，有点危险，可以先等等。课代表觉得今年的难度比较高，可能卷面分通过分数会降低一些哦~卡线的小伙伴们也可以提前准备面试啦~如果觉得估分结果不理想，可以准备下半年笔试了，备考时间也很充足。
当然估分的结果仅供参考，最终得分还是以12月9日最终公布的成绩为准哦！估分得出是卷面分哦，还需要转换成报考分，转换时会受到通过率的影响。
三、报考普通话考试
除了对应学科的笔试、面试成绩合格且还在有效期内，想要参加教资认定，取得教师资格证，还得要有普通话等级证书，一般要求申请语文学科教师资格需达到二级甲等及以上标准（部分地区要求幼儿园也不能低于二级甲等，以公告要求为准），其他学科教师普通话水平要求二级乙等（含）以上标准。
还没考普通话的小伙伴正好可以趁这个时间空档把普通话考了，等通过了2021上教资面试，还可以参加来年春季教资认定哦
四、了解面试考试内容
如果小伙伴对笔试考试结果很有把握，可以开始了解面试的考试内容了。
笔试和面试的考试模式不同，考试的侧重点也不同。因此备考的方法也有很大差别。笔试考验记忆能力、思维能力和文字表述能力，侧重于记忆重要知识点和刷题练习。而面试主要考核实践能力，接近于生活中正常教学活动的场景，从教师的讲述能力、口语表达能力、仪态仪表，着装等多方面进行考查，从内到外全部是考查的点。面试考查了考生的现场应变能力，很多细节都会都会影响到考试结果。
最近一年的招聘中好多地方都取消了”先上岗，后拿证“政策，如果小伙伴们想要考教师编，还是拿到证后再考稳妥一些~
因为疫情，今年下半年的这次笔试有部分省市取消了考试，疫情防控的常态化也让教资考试变得不确定起来，所以小伙伴们还是要抓紧时间通过呀~不要错过任何一次考试机会~
言归正传，教师资格证面试一共包含三部分：结构化、试讲、答辩。
一、结构化
简单来说就是考官问你问题，你来回答。结构化题目一共有7类：自我认知类、人际沟通类、应急应变类、组织管理类、综合分析类、教育教学类以及新增的时政类，考试时会在题库中随机抽取两道。
从分类来看，结构化主要考察你作为老师所应该具备的基本师德和教育机智，是否具有正确的教育理念、掌握正确的教育方法。
考试的时候容许考生思考几十秒，理清思路后作答。
需要回答两个结构化问题（幼教的回答一题），每道题回答时长控制在1.5分钟左右为最佳。
二、试讲
试讲是需要现场教学模拟的，你有10分钟的时间来给面试考官讲课，他们会以此来测试你的讲课水平和能力。
在这10分钟里，你需要在台上把你抽到内容的每一个环节都声情并茂的展示出来，你是如何引导学生的，如何达到教学目的，一个人自问自答自导自演。
在开始之前，你会拿到题目，有时间写自己的教案，进考场之后要根据自己的教案把给你的题目自然地用语言表述出来。
这不光要求你有备课能力和知识存储，还要你能够顺畅的把这些知识传递给学生。即外在和内在两点。
外在就是人们常说的“教师范儿”，它讲究举止大方，互动自然，语言组织能力强，语调轻重缓急、抑扬顿挫。用考官的话说就是“镇得住场子，镇得住课堂”。
经常会遇到一些同学，讲的很好，但小动作不断，或者肢体僵硬。还有的，“得啵得”一种语速贯穿到底，要么就从头到尾一种音调。
三、答辩
在试讲结束后，考官会根据试讲情况，提问2道问题并要求你回答，时长一般限制在5分钟以内。
答辩的内容因人而异，一般是试讲内容的延伸。
课代表总结了下，面试的小伙伴们主要有以下常见的问题，课代表请教了17的老师们如何应对，详情如下：
1、不会写教案
应对：了解自己对应学段的课型和思路，同时掌握常用的授课方法，比如谈话导入、图片导入、歌曲导入等等。
然后根据自己的语言风格，形成自己的试讲模板，可以将导入、总结作业这些环节固定下来。
2、会写，但不敢张嘴说；不能快速脱稿
应对：大胆开口讲课，进行试讲练习。
3、表现力不好，教姿教态不标准；
应对：要注意讲课的真实感和互动感，注重眼神、手势的训练。大部分时候眼睛正视前方，部分时候环视全班，避免眼神飘忽不定。
4、教材太多，不知道该怎么复习
应对：首先，要懂得划分课型，比如小学语文：分为拼音教学、写人记事、写景抒情、说明文、文言文和诗歌；中学英语：听说课、阅读课、语法课、写作课。学会判断课型，试讲题目会变，但万变不离其宗。
接下来，观看理论课，了解自己对应学段的课型和思路，同时掌握常用的授课方法，比如谈话导入、图片导入、歌曲导入等等。当然，这些大家都可以在我们的理论课中找到答案。然后根据自己的语言风格，形成自己的试讲模板，可以将导入、总结作业这些环节固定下来，这样可以在考试当天为我们节省很多备课时间。
最后，大胆开口讲课，进行试讲练习。
5、没有讲台经验，不知如何开口
应对：如果对内容无法把握，前期可以把试讲稿也就是逐字稿写出来，从朗读开始练习，逐步过渡到试讲和表演。
6、考官很严肃，答题卡壳该咋办？
应对：只有通过不断的练习才能解决没有讲课经验和缓解考试时的紧张感，多锻炼这种情况就会有所缓解。
以上就是笔试结束后需要注意的事项了，不论考试结果如何，小伙伴们都要放平心态，做好接下来的考试安排哦！不要因为一次失利就否定自己哦~加油！
