导语：高中生“一听就懂、一做就错、一考就砸”的怪圈该如何跳出？
高中属于高级中等教育，很多学生进入高中后，初中没浮现的问题，高中慢慢浮现了。比如偏科的问题，很多学生初中数学将近满分，高中数学成绩一次不如一次。再比如位次跟排名的问题，有不少高中生表示很苦恼，初中轻而易举就能成为尖子生，高中想成为中等生都难。还有的学生在“听”与“考”上边也出现了问题。
“听”与“考”是学习过程中两个重要的环节，这两个环节紧密联系、密不可分。很多学生上课的时候听得很认真，老师讲的知识点一听就懂，但是考试时，相关知识点考察的题目总是做错。学习的目的是为了稳步提高成绩，做不对题目就拿不出成绩。高中生“一听就懂、一做就错、一考就砸”是为何？
l 对老师讲的知识点似懂非懂
很多学生自认为老师讲的知识点听懂了，实际上真实情况是似懂非懂。对于教材上的案例，老师讲过一遍，自己会做了。但是考试不可能考原题，题型稍微一变就不知道怎么做了。其实，本质原因还是没有听懂，没有理解老师讲的知识点。
l 基础没打牢
很多学生老师上课讲的公式、定理听懂了，可是一到考试就出错。这种情况主要是因为没打牢基础。老师课堂上讲的知识点，同学们都只是短暂地记住，想要让短时记忆变为长期记忆，还需要结合多种记忆方法巩固加深记忆。
l 缺乏举一反三、灵活应用能力
很多学生理解老师讲的知识点，也记住了老师讲的知识点，可是考试的时候还会做错，这主要是因为不会独立思考，缺乏举一反三、灵活应用能力。尤其是理科类科目薄弱的学生，公式、定理记了一大堆，可就是不知道如何用。
“一听就懂、一做就错、一考就砸”是很多学生不愿意看到的事情。当遇到这种情况时，高中生如何破解呢？
1. 深入学习知识点
很多学生“一听就懂、一做就错、一考就砸”是因为对知识点学习不深入，对教材上的知识点浅尝辄止的学习，遇到难题想做对很难。所以，高中生要深入学习知识点，把知识点相关的考点总结一下，这样不管怎样考察，都能应对。
2. 将短时记忆变为长时记忆
将知识点弄懂之后，同学们要记准记牢，短时记忆是一时的，长时记忆才是永久的。只有将短时记忆变为长时记忆，才能在考试的时候随手拿来。艾宾浩斯遗忘曲线法是将短时记忆变为长时记忆最好的方法，同学们要利用好这种方法。
3. 多思考，多练习，多反思，多总结
想要在考试当中做对更多的题目，同学们要记住“四多”，即：多思考，多练习，多反思，多总结。多思考老师讲过的知识点，多做练习题巩固老师讲的知识点，多反思做错的题，多总结答题规律、技巧、单元知识点等。尤其是选科时选择理科类科目的同学，一定要学会独立思考，提高综合能力。
老师有话说：高中阶段是人生当中非常重要的阶段，高中生努力拼搏，为的就是考上理想的大学，给自己争一个好前途。但是，理想大学的道路并不是畅通无阻的，高中生会遇到各种各样的障碍。高中生不怕遇到障碍，就怕遇到障碍不知道怎么清除。当遇到障碍时，同学们要学会分析障碍产生的原因，把原因找到，然后找到对应的解决方法。高中生“一听就懂、一做就错、一考就砸”还因为哪些原因呢？欢迎评论区留言，我们共同讨论。
