首先小学还有每天一次的广播操，中学就只有每周一次的升旗仪式能让我们上操场了，我在那之前从未接触过篮球，一年半天天拍篮球，现在在大学里看见篮球就觉得恶心可事实上，你从只能跑300米到练习一个月后可以跑下800，身体素质确实提高了啊。这才是提高体育中考重要性的意义所在。我倒认为高中也应该加入体育会考。
居住环境的问题。以前没高楼，周围住的邻居大多都是同事，都认识，小孩在外面玩都放心，现在你试试看？高楼大厦占用了太多的空间，哪还有地方让你去玩？教育局减负越减越重的原因好不好，大家都去外面补习了，哪有时间玩，文化课提上去就不错了，我自己体育课自由活动都是要去提前完成作业多好吧，可把您说的，您以后别给宁孩子报班试试.到底有什么越减越重的？你不擅长体育你就可以把别人练体能的时间提高文化课分数啊，对大家都一样有什么不公平的？教育局这操作完群没问题?
需要增强体质并不意味着要把体质分数化，分数化的结果只会导致竞争，搞文化的地方出现了体质上的竞争，这合理吗？在我看来只需达标即可，关键只是如何定这个标准，这个标准应该由每个人不同的身体情况来决定（比如BMI等），这需要有一个算法来实现，这样一来达标了就说明体质没问题，没达标就说明需要加强锻炼.
体育就是得有个竞争意识，分数就是竞争，照你这么说文化课的分数也不需要那么高了，够正常生活就行了，还学什么数学，英语你也一般用不上。体育改革势在必行，瞧瞧现在人的体能.体育和体测还是有区别的吧？你不能说运动=体育吧。而且体测达标的主要目的是为了自己的身体，而不是比别人好。
你要说苦练体育对我有什么大的用处，回忆我们小时候，真的就是放学整天在村子里瞎跑，瞎玩，呼朋引伴想办法去玩。现在的孩子回家就是手机，电视。晚上也不敢让他们出去玩。基础许学科干脆也别学了，什么语数英这些，不然孩子长大后都不喜欢语数英。表示市里培优班的同学们，我的舍友，一个个都跟我差不多，还是班主任天天赶我们出去跑步。只能庆幸，还好我早中考完了，还好。这几天老师让我们写关于这个话题的作文，观点就是反对 。
高中继续，大学还继续，早上晨刷两千米，下午晚刷两千米，游泳必修50米蛙泳，好多同学都没下过水一学期怎么学会，学不会又挂科。我大一还报了武术队和健美操，体育课完全应试，老师教的完全是怎么样运用技巧取得高分。平时每天上午有一次体育锻炼时间，也是完全应试，跳远/加速跑/仰卧起坐/实心球等。
从很多社会问题都可以观察到改革的确到了深水区很多问题知道怎么样是好的，但是怎么做却非常复杂。我选游泳！反正我家这边没有学校有专门游泳馆！我想考游泳，可条件不允许啊！体育教师资格证是必须的，毋庸置疑。相关专业人士倒是可以准备考个证。上海初中生，今年开学政策还没出的时候体育老师告诉我们中考评分标准提高了。然后我这个可爱的小朋友因生活所迫，跟其他同学只要不上课，每天早上六点多就去跑他个十来圈，跳他个百八十个跳远，几千个跳绳。
