我国义务教育已经普及到90%以上，除了非常偏远的地区意外，凡是满六周岁，都会被送进小学接受教育，义务教育是每一名适龄孩子都应该参加的。
而现在随着义务教育的不断普及，人民的生活水平不断提高，再也不满足与物质上的追求了，为了让学生们能够未来选择自己想要的生活，追求高学历的时代开始了。
但是中国的人口基数很大，学生多，教育资源是有限的，想要争取自己能上好的大学，学生们就要通过中考和高考为自己争取优质的教育资源。
所以学生只要进入学校就已经开始了竞争，而来自四面八方的焦虑告诉家长，“不能输在起跑线上”，所以为了能让学生尽快提升自己，家长想尽办法，现在不能补课了，有的家长开始考虑学生入学时间的问题。
小学的“入学年龄”将有变化？学生可能会提前入学，家长喜忧参半
我们都知道，学生满六周岁就要上小学了，但是六周岁是怎么定义的呢？就是一直到每年的秋季开学，学生生日在这天之前满六周岁了，就能成功进入小学，如果没有，就要等来年。
对于这样的定义方式，很多家长表示有自己的想法。那仅仅晚出生一天，就要多上一年的幼儿园，那岂不是耽误了一年？
部分家长认为，学生就差一天，其实没差啥，能够自理，有叙述事情的能力，完全满足上小学的条件，为什么不允许上学呢？建议相关部门能够 将上小学的时间由秋季开学调整到12.31，这样更加公平一些。
但是并不是所有的家长都这么认为，有的家长认为，既然相关部门能够决定以这天为界限，并且顺利地执行了这么多年，就说明这样的方式是适合学生成长发育的，现在学生之间的竞争压力确实很大，但是并不想拔苗助长，最后反而耽误了学生。
现在学生之间的竞争压力大，家长都想尽力的帮学生争取一些机会，毕竟现在还是以分数来争取资源的时代，尤其是中考分流近在眼前，有一个疏忽就可能无缘高中，所以说家长着急的心情可以理解。
由于家长们呼声越来越大，教育部也已经注意到了这个情况，据调查发现，很多学生在同样的年龄会出现早熟和晚熟的情况，有的学生虽然没满六周岁，但是已经具备了上学需要的条件。但是有的学生即使满足六周岁，依然非常贪玩，不喜欢学习，由此可见把学生入学时间掐死似乎不合理。
于是教育部决定，放宽学生入学年龄限制，如果学生已经满足六周岁，但是属于晚熟的类型，可以酌情延后一年上学；如果学生未满六周岁，但是已经具备上学的能力，可以跟校方沟通，达成一致后入学。
所以说，以后学生的是上学年龄家长也会有主动权，根据学生的自身情况，家长自行决定，解决了家长心里的问题。
学生上学时间要符合学生的自身条件，不能拔苗助长
面对现在的大环境，竞争压力非常大，只有学生不断的提升自己的能力，站上更高的平台，才有可能为自己争取到更优质的就业资源，所以有的家长急于为学生争取资源，而没有考虑学生自身的条件。
有一名小学一年级老师曾经在网上表示，班级里面能够坐得住板凳的学生，多数是生日比较大的学生，他们相比之下更懂事，知道学习，更加沉稳，可以把自己照顾的好。
班级里上课乱动，还有不会自己上厕所的学生，多数都是生日比较小的 学生，相比之下，他们更加幼稚，自己还照顾不明白，又怎么能好好学习？等他们成熟了，时间已经过去了，虽然说是同时上学，但是他们反而是耽误了时间。
所以说，想在教育部已经不将学生的入学时间严格规定了，但是家长不要盲目的，急于将学生送进小学，根据学生的自身情况去酌情处理，否则结果一定会适得其反。
家长不要随大溜，感觉身边的家长都提前把学生送进学校了，自己也着急了，要有自己的判断，学生们入学早晚不过一年的时间，其实未来学生的成就比的不是入学时间的早晚，而是自身的能力和学识。
希望笔者愚见可以给大家带来帮助，如果有用请收藏转给身边有需要的人#知识红人季#
