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每学期进行一半时, 要开始自我小结了, 改正不足之处从这三点开始

每学期进行到一半的时候,作为老师都会让学生进行一个自我的小结,这是一个阶段性的总结,也是对自己目前状态和学习情况的分析。这样的好处是在于让学生正视自己的情况,为下阶段的努力做好更充分的准备,及时进行学习方法的调整。

那么当自我的小结已经分析出来后,这个自己的学习问题也意识到了,那么接下来针对性的改正不足了。其实,有三个基础的学习技能是初中学生必备的学习能力,它们包含对零散时间的使用,包含对学生怎么利用时间的规划,哪些该在自己整体时间内做规划,哪些可以用来在零碎时间里提升,都给学生有了很好的提示!

1、学会整理学习资料

初中学生不同于小学阶段,一定要学会对自己所拥有的学习资料进行整理,而学习资料就是我们最宝贵的学习财富。显然,初中的学习科目多,知识内容繁杂,所以是离不开很多配套的辅助材料的。比如我们的练习册,辅导书,教材解读,还有拓展课外知识的书籍,期刊杂志,甚至有学生也做了不少学习摘录卡等等。其实累积了这么多的学习资料,善于学习的人,就一定会对这些资料勤加整理,而不善于学习的人,却会置这些资料不顾。

其实资料累积和整理的过程,是两个独立的过程,可以同时完成,也可以交替完成,来减轻我们学习上的负担。其实整理资料的过程,并不会让你觉得很枯燥,还会发现新的知识点。所以不妨在休息日或者自己的自习的零碎时间,用来整理一下自己累积的很多的学习材料,也是一个复习的好方法。

2、学会处理学习中的杂事

初中生必备的技能之一就是把一些很复杂,很琐碎的事情变得有条理,清晰化、系统化。所以对于学习中最多的一些杂事,我们可以用零散的时间来完成。比如自己每天需要整理第二天的学习用品和所要携带的书本,就可以在整理整理书包的时候,查看课程表,检查自己所要携带的教科书,笔记本,文具等等。还要学会对自己的学习环境进行整理,有的学生做作业的课桌实在是不忍目睹,台面上脏乱差,实在影响学习心情,不如利用零碎的时间把这,把这些杂事统统做掉,自己在学习上也会觉得变得有条理了。

3、学会多背诵古诗词、英语单词,多记地名、人名等材料事件

初中的文科类科目包含语文,英语,地理,历史等等学科,其实对学生的记忆要求是非常多的,但是由于学习的内容和性质的不同,所需要使用零碎时间的方法也是不同的。比如说对一些难度较大的学科我们需要的是整体的时间去复习,而对于这些学科内一些零碎的知识点,比如背诵古诗词、地名、年代、人名、,还有背诵英语单词,学习语法等等,就可以多利用平时的零散时间来进行。

学会多利用生活中的零碎时间,你会发现自己可以积少成多,坚持几个月下来,你会发现自己的效率很高,以前没有做完的事情,现在都做完了,成绩自然会大有提高。记得把这个好的方法去跟同学多分享,在分享的过程中,彼此的提升,都是对自己更有利帮助。

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