中专生，曾几何时的八九十年代里，一个中专毕业生就可以进入公职单位，成为公职人员了。不过那个时候的中专生虽然考起来也存在难度，不过整体而言毕业并不困难，也因此造成了许多“子承父业”的“接班”现象。
中专曾经有多红火？甚至于在95年前后，部分地区还曾规定初中毕业生必须是应届生才能报考。当然，随着经济的发展，时过境迁，中专也好、中职也罢或者是技校，现在普遍被称为三校生，对于很多家庭来说，孩子在中考之后分流到三校，那和就读普通高中相比，势必是最差的选项。
而实际上，职高、中专和技校，真的是没有任何发展的前途吗？说到底，就是生源问题啊！虽然说孩子们在接受教育的时候，会因为性别和年龄，或者家庭启蒙、影响的因素，会对学习的重要性认知有先后的顺序，比如男孩子们普遍会在进入高中之后突飞猛进，而女生普遍会在高中时相对而言名次会有所下降，主要是因为男生的思想等要比女生们发育较晚的缘故。
但是说到底，真正有天赋的、或者哪怕掌握了一丁点学习方法、培养了学习兴趣的学生，在中考时就不应当被分流到中专、中级职校以及技校或者职高的学校中去。当然，这种说法仅限于一般的地方，类似北上广深这种大家对于教育投入都很多的地方，则是一个例外。
对于中专生如何在学业上晋升，受到更加专业的教育，近期有代表提出了“降低中专生进入高等院校进行全日制教育门槛的建议”，得到了教育主管部门的回复。
教育主管部门肯定了中等职业教育的重要性和基础性，同时也指出，将会配套相关的考试制度以及院校设置，让中专生的学历提升得到改善和提升：其中最重要的两点举措，一个是与山东和江西省合作试点，推行“职教高考”制度，另外一个则是对应用型本科大学以及职业教育本科院校进行重点建设等。
教育主管部门的回应文件中，数次提到了一个重要的标准，那就是以“文化素质+职业技能”相结合的方式进行考核，以及逐步提升职业技能在“职教高考”中的占分比例。
说白了，职业教育的目的就是为了培养学生的职业谋生手段，因此这是和普通高中的纯文化课要求有区别的。不过分看中文化课而注重学生学生的职业能力，这在“职教高考”中是理所应当的事情。
同时，因为即便是读了中专、职校或者是技校，依旧是有可能上大学甚至是就读本科院校的，这对于相关的学校提升教学质量、最终让那些职教类大学的“生源”将会变得越发的优秀，也会让这样的模式得到更加充分的发展，进入可持续逐步提升的模式！
对于中专生可以更容易读大学，甚至于上本科这样的好举措，大家有什么看法，欢迎留言讨论。
