现在社会上有一种看法，学习差的都当老师了，意思是老师的素质越来越差。七十年代是学霸做老师，现在是学渣做老师。针对这样的情况，新的《教师法》开始大幅度提高老师的准入门槛了。
新《教师法》征求意见稿要求：
1、幼儿园老师，至少要具备高等学校学前教育专科学历。
2、中小学老师，至少要具备本科学历。
3、普通高等学校教师，必须具备硕士研究生及以上学历。
4、职业学校老师，也必须具备本科及以上学历，有特殊技能者，可放宽至专科毕业。
相比之前《教师法》对学历的要求，确实高了一点，我们看看以前《教师法》对教师的学历要求：
1、幼儿园老师，幼儿师范学校毕业及以上学历。
2、小学老师，中等师范学校毕业及以上学历。
3、初中老师：大学专科及以上学历。
4、高中老师：本科及以上学历。
老师学历门槛抬高是件好事，毕竟教育关乎千家万户，祖国的未来。老师素质越高，意味着未来教育质量也会稳步提升。但是结合这些年教师的招聘情况，很多网友对新《教师法》的这一规定也提出了自己的看法，很多网友表示：与其抬高教师学历门槛，还不如直接提升教师待遇。
第一：目前的教师门槛已经够高的了，很多地方招聘老师都要求本科学历以上，不能再高了。
虽然很多人认为当今老师的素质不如以前，但是不得不承认，我们的教师学历门槛一直在提高。
看看现在各地的教师招聘，动不动就要求必须是211、985大学，像深圳、北京等一线城市，对老师的学历要求更高，基本都是清华北大的博士了，有些甚至还具有留洋背景。就算是小县城的教师招聘，也要求至少具备本科学历。这样的要求比新《教师法》的要求还高吧。
目前老师的学历门槛实际上已经够高的了，没有必要再特意强调。就算教师法不规定，各地也会根据自己的要求设置相应的门槛，老师们的门槛在市场竞争中早就不知不觉地提高了。
第二：与其抬高门槛，不如提升待遇，良禽择木而栖，待遇好了自然能吸引来优秀的人才。
提高门槛当然是好事，不过也有网友说：与其提高门槛，不如直接提升待遇，很简单，良禽择木而栖。只要有足够好的待遇，什么样优秀的教师也能招来。
1、目前教师待遇还有待提高，特别是小县城老师的待遇，真的是非常低，大多数都是三四千元。
2、目前教育上男教师越来越少，与待遇低有直接的关系，只有提高教师待遇，才可能改变这一现状。
3、目前老师工资不低于公务员在很多地方远没有实现，只要实现不了，老师的待遇就不可能提高。
4、光提高门槛，不提高待遇，很多优秀人才照样不愿意来做老师，提高门槛根本没用。
目前我国教师的地位和待遇确实还需要进一步的提升，这才是广大老师最关注的一个问题。
教师的学历门槛看似提高了，但是和过去的老师比起来，含金量实际没提高多少。
以前的小学老师，中等师范毕业即可，看似学历不高，但我们要知道，过去的中师生可都是学霸级别的。再看看现在的本科生，大多数都属于中等学生水平吧。
以前的初中老师，大专学历即可，看似学历也不高，但我们知道，七八十年代能考上大专的，也是班里的佼佼者，素质比现在的本科生也不差。
这样看起来，看似老师的学历门槛提高了，实际上和过去差不多，并没提升多少。
结束语：
老师们最关注的实际还是待遇和职称问题，只要把这两个问题解决好了，实际上中国的教育很多问题都能解决。没有男老师，因为待遇不够高；老师素质低，也是因为待遇不够高。只要待遇足够高，什么样的人才都能吸引来。
当然，提高教师门槛绝对是利国利民的好事，但是，老师们更希望提高门槛的同时提升一下老师的待遇问题，把老师也列为公务员吧，真正提高老师的地位。
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