文/小编
中小学教师的学历要求在不断提高，大学生要有数。
大学生的身份是有限的，是有着时间为限的，大学生进入大四之后，就表示离毕业之一话题是越来越近了。
大学生完成了毕业设计，顺利通过毕业答辩，并成功拿到毕业证之后，那大学生就要告别大学生的身份，离开自己熟悉的母校了，其中正恰逢这一状态的就是2022届大学生了。
预计2022届大学生的人数会突破1000万的大关，这届大学生的人数涨幅是更明显的，大学生的人数多了，那所面对的就业形势也就更严峻了。
在这一就业环境下，选择求稳的大学生是变得越来越多了，其中稳定性强的教师就成为很多大学生的选择。
比较明显的变化是非师范类院校的大学生出现大幅增加，除了这方面的变化，中小学对于教师的学历要求也提高了。
硕士教不了中小学，学历都限制为博士，是在浪费人才还是就业太难？
不知道发现没有不光进入到教师群体的大学生变多了，非师范院校的大学生当教师变得常见，中小学对于教师的学历要求也是提升明显。
除了本科生的学历进入不了中小学之外，有不少中小学还传递出一种硕士也教不了中小学生的信号，直接把学历限制为博士。
广州白云区教育局所发布的招录条件就是这样的，打算面向全面的大学生公开招录50名的中小学教师，但学历都要求是博士。
既然对于大学生的学历提出了明确的要求，这也就表示博士以下的硕士和本科根本就没有报名的机会了。
江西一所重点小学在招录数学老师的过程中也出现了这一情况，有一位专业对口同时是985院校的硕士，本以为是很多把握的。
去了之后有点被吓到了，是200多个大学生一同竞争的情况，一问一起参与招录的大学生才发现，985院校的硕士才是起步，有超过50％的大学生是博士。
还有来自于像北大、清华和北师大等这类顶尖名校的大学生，看来像清北的硕士和博士去到中小学当教师并不是个别现象。
对于博士扎堆到中小学去当教师的情况，不免给大家一种是浪费人才还是就业太难的感觉？不过能吸引越来越多的博士去中小学当教师，其中的薪资应该是不低的。
个人分析
对于博士去当教师这一情况，有的网友是觉得并不奇怪的，这和大学生的个人选择是有着直接关系的，但有的网友觉得大学生内卷真的是太严重了。
连中小学教师都到博士的程度，那让硕士和本科生该怎么办？面对越来越难的就业环境，大学生为了可以提高竞争力，大学就不能怠慢了。
大学生为了不怠慢应该做好哪些？
专业课成绩要名列前茅
大学生在大学里不是只要专业课不被挂科就可以了，大学生的专业课成绩要达到名列前茅的程度才行，如果大学生在大学中的专业课成绩不突出。
那和一同竞争的大学生相比优势肯定是会降低的，在前几个环节中就会容易被PK下去了，就会难进入到最后的环节，就更别提拿最后的名额了。
积极入党
教师岗位肩负着教书育人的责任，对于大学生的综合素养也是有要求的，如果大学生在大学阶段已经顺利完成了入党。
那在进行筛选期间是会进行优先考虑的，所以大学生在大学里要积极入党也是必要的，要抓住有限的机会。
把提高学历提上日程
从以上教师岗位对于大学生的学历要求可以看出，提高学历是很有必要的。
大学生在大学需要把提高学历提上日程，如果大学生的学历没有达到报名条件，也就彻底无缘了。
大学生想要去当教师应提前做好哪些准备？
如果是非师范类院校的大学生想要当教师，应提前做好的准备就是要把教师资格证尽早考到手，这对于非师范类的大学生是就业门槛类的证书。
招录的学校也会重点问大学生是否有通过这一考试，还是一个是师范类和非师范类的大学生都要做好的准备。
那就是要把普通话等级证考下来，就的是要求二甲及以上，有的是二乙及以上就可以。
笔者结语：
中小学对于教师的学历要求在不断提高，如果是明确要求是博士的话，那基本上就是省市内的重点名校了。
如果是普通把学历要求定得这么高，应该不会吸引这么多的博士和硕士加入。
普通水平的中小学给教师提供的薪资和各方面的待遇肯定是没有重点学校那么优厚，同时普通学校还会存在留不住教师的相关问题。
今日讨论：
你觉得博士去中小学当教师是大材小用吗？
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