今天小白听到了一个很有意思的问题特此和大家分享一下：“《我的世界》能否进入国内课堂？”
其实在小白的理解当中应该是，我们能在学校玩到《我的世界》吗？
说起这个话题，很多小伙伴都是感到非常迷茫的，为什么会有这种问题出现，一款游戏怎么可能进入学校呢？
其实大家不知，14年微软公司收购Minecraft之后，在两年后微软就推出了教育版的《我的世界》。然而对于微软走的这一步路在如今看来确实是成功了，而且观看国外的教育版的发展，身处在国内的你能想象到《我的世界》已经走进了校园，成为了单独的一门课程吗？
MC本身就有一定的教育寓意（这是真实且有效的）MC本身就有
一大批的学生玩家，再通过教育资源的扶持，MC真正意义上面已经变成了教育软件。
Minecraft教育版
在众多学校当中，其中有一个将MC彻底融入进学校的学校，“Elizabeth Forward High School”学校，意思很简单也就是将这个学校以教育版为载体的一种教学方法。该学校不仅仅请了专业的老师，而且还配备着相对应的书籍和期末考试，玩家不仅仅能在其中学习建筑，更能通过红石系统学习编程，以及学会专业的化学知识。
而去关于教育版的风波不仅仅殃及到了美国，更是将我们隔壁小日子过得不错的日本也使用了，这也就意味这《我的世界》教育版这款游戏已经真正做到了向外输出。
甚至是在我国台湾也有一位学生深受影响，名叫徐以祈，她在游戏当中所设计的作品就被采用，真正地被用在学校的建筑方面。
那么问题来了，MC教育版能否被运用在国内的校园里面？
身为玩家的我们已经知道了教育版是有成熟机制和良好的教育意义，同时微软已经联合京东已经做出国内版的教育平台，但是如今大家都没有看见过MC进入学校课堂当中这就有很大问题了。
其实对于小白来讲这“传统观念”有很大的关系，就拿父母层面来讲，倘若大家家长知道自己的孩子在学校里玩游戏会有什么样的想法？就不说别的，哪怕我们在自己的家中玩《我的世界》父母一定也会说我们的。
这不管为什么不让你玩，父母的本质就是如此，不让玩就不让玩没有任何的原因。然而对于小白来讲我觉得父母做的没错，这不管偏心不偏心的，只是父母比大家经历的多，在应该奋斗的年纪里不奋斗，那么如今你享多大的福就要吃多大的苦。
父母正是因为知道这一点，所以对大家要求很严格。然而对于学校来说，已经有一套完善的教育体系了，在从国外引进一个家长眼里拒接的“游戏”，我想没有一个学校敢这样做，因此想让MC进入我们课堂就变得不可能了。
