为聚焦教师专业化发展，进一步提升双流区英语教师教育教学能力，12月13日，“双流区高中英语教师专业成长个人发展及共同体建设经验分享会”在四川省双流中学举行。来自双流区所有高中学校的共100多位英语教师齐聚四川省双流中学，共话英语教师专业成长。双流区教科院高中英语教研员张睛、四川省双流中学副校长徐天福、双流中学英语教研组长余晓冬、成都棠湖外国语学校外语处副主任周晓芬和棠湖中学英语教研组长李鹏出席了本次活动。
四川省双流中学副校长徐天福致欢迎辞，他代表四川省双流中学对双流区教科院为大家提供交流分享的机会表示衷心的感谢，向区内来校参与本次分享会的各位同仁表示热烈的欢迎。
双流中学英语教研组长余晓冬带来了以“静听玉兰花开”为主题的分享，他与两位青年教师罗芳梅和沈丹阳分别从“花满枝头，志同道远”“花团锦簇，共同成长”“花靓树梢，砥砺奋进”三个部分进行了分享。余老师从“聚焦三课”“常规底线”和“信念引领”三个方面详细地介绍了双流中学英语学科组的教学常规活动，罗老师介绍了“李元芳名师工作室”的研讨活动，沈老师从“青年教师培训”“专业技能成长”和“师生关系构建”三个方面分享了自己来到双中后的成长故事。
成都棠湖外国语学校外语处副主任周晓芬带来了以“寄语双流高中英语青年教师”为主题的分享。她首先从个人的成长经历讲起，指出“有意义的事业，师劳而生逸；成才的时间，不容等待”，鼓励各位青年教师积极奋斗，力争做到“一年入行，两年成熟，三年成才”；然后又从“棠外修身教育与个人发展”和“我们的做法与我们的成长”两个方面对成都棠湖外国语学校的英语教研活动和英语教师的专业成长进行了细致的分享。
棠湖中学英语教研组长李鹏带来了以“专业成长之旅，教师立足之根”为主题的分享。她从“成长必要”“成长内涵”和“成长途径”三个方面对教师专业成长进行了详细的分享。她指出，作为教师，必须要重视自身在教育、教学和教研三个方面的发展。在理念成长上，要不断更新自己的育人理念和教学理念；在教学成长上，要不断促进自己从生手期到熟手期再到能手期最后到专家期的蜕变；在成长过程中，要树立“终身学习”和“勤于反思”的观念，扬教研之帆，逐教育梦想。
活动最后，双流区教科院高中英语教研员张睛对本次教研活动进行了总结，并邀请了六位青年英语教师分享参与本次教研活动的感受。
教无涯，研不止。此次区级英语教研活动，增进了老师们对“英语教师专业化成长”的认识和理解，对促进教师的专业发展，提高教育教学质量具有积极的推动作用。
