掌上春城讯最近，嵩明县小街镇第二初级中学（简称“小街二中”）校长沐春平和学校50余名老师心情不错，因在全县初中学校教学质量期中监测中，小街二中有5个科目成绩跃居全县第一、4个科目第二、5个科目第三。小街二中的转变，是嵩明县师生“县管校聘”改革、刮骨疗伤式地一天内撤换调整12名学校党政领导后，嵩明教育吹响质量提升冲锋号的一个具体体现。
美文赏析、绘画、书法、踢球……走进小街二中，同学们课后服务丰富多彩，校园里欢声笑语。初二学生张天蕊手握画笔，正在画纸上，描绘一尾栩栩如生的小鱼，她喜欢绘画和书法，今年参加学校美术兴趣小组，张天蕊的作品除在学校展出获一等奖，参加嵩明县艺术节也获奖。该校美术兴趣小组的全体同学还在学校窨井盖上创作了“生物多样性”“航天”等主题绘画，使整个校园色彩斑斓。
初三学生刘昕，她喜欢阅读，学习成绩也好。见到刘昕，她正在阅读课外书《月亮老师》，《月亮老师》讲述的是一位老师在艰苦的环境下教书育人，刘昕说，她的理想也是当一名乡村老师。
小街二中曾有过高光时刻，但一段时间走向低谷。以前，社会上有人把小街“二中”戏称为“恶中”。这段时间的小街二中，教学质量整体不高，不少科目全县倒数，部分班级正常教育教学秩序难以维持，学生发型怪异、抽烟、打架屡屡发生。学生难管、教师难教，生源不断流失到其他学校。2020年，学校新组建的党政班子后，经充分调研，广泛征求意见，以狠抓常规和习惯、打造校园文化为突破口，以“温度”和“品质”为主题，坚持每周改进1%，每月呈现新面貌，开始启动学校重塑工程。
小街二中通过实施“县管校聘”，原有80名教职工被分流27人，优化教师结构后，提升了教师的职业危机意识。现53名教职工，把学校像家一样经营，把学生当自己的孩子一样培养，课间休息，走道上、办公室内，随处可看老师在对学生进行单独帮扶、交流沟通。
“双减”政策落地后，小街二中还结合实际，在每周三下午利用两节课，开设舞龙、合唱、绘画、书法、田径、篮球、足球、乒乓球、美文赏析及劳动实践等10余门兴趣课，同时与云南师范大学心理健康与咨询培训中心合作，利用智慧心理云平台对学生进行测评，对测评分数预警的学生，进行心理干预、疏导，通过“疏堵结合”，现校园生活充实而快乐，学生眼里都充满自信，学生学得愉快、玩得开心。
2021年秋季学期，在嵩明县期中质量监测中，小街二中三个年级各科目均取得明显提升，22个科目有18个在县前二分之一，让老师们建立起更强的信心，也让学生们有了与城区孩子试比高的自信。小街二中，正逐渐转变成为一所有活力、有温度的学校。
小街二中的转变，是嵩明县教育改革的一面旗帜。2020年以来，嵩明县委、县政府面对全县教育发展的严峻形势，聚焦群众期盼、深挖问题根源，全力支持嵩明县教育体育局推进教育改革攻坚，动真碰硬，一天内撤销4名校领导职务、调整8名校领导。嵩明县还以“县管校聘”改革为突破口，不断扩大全县优秀教师示范引领范围，与昆一中开展全学段合作办学，引进昆一中优秀管理团队和优秀教师。同时，还加大投入，持续改善办学条件，完成了杨桥街道龙街小学等4个薄改项目，启动杨林镇龙保小学等4个能力提升项目，完成牛栏江镇海潮幼儿园等2个幼儿园建设，杨林镇龙保馨苑幼儿园等4所园投入使用。
嵩明县通过教育改革，已踏出实现重塑嵩明教育目标的第一步，该县教学质量也从以前的倒数，逐年稳步提升。
下一步，嵩明县还将继续推动学前教育普惠发展、推动义务教育均衡发展、推动高中教育优质发展、推动职业教育融合发展，深化中小学教师“县管校聘”等各项改革，不断巩固提升改革成果，切实以教育改革促进教育发展。
昆明日报全媒体记者：杨官荣
