同学们，你们有没有发现学习数学的过程，基本上也是按照章节单元来教的？很多时候老师的课程进度都是按照一个星期学一章节的节奏进行，但是如果发现学生在这张章节上学习有难度，听不懂，老师就会多花更多的时间来讲解这个知识点，说明这个知识点也是特别需要引起学生重视的。
那么，对于学期的总复习阶段，让学生头疼的数学应该要怎么样进行复习呢？毕竟数学的知识点是比较散，但是知识点的逻辑连贯性特别强，很多学生不会把重点放在课本上来进行复习，而是来回做题目，陷入题海战术中。
但是很多情况下，这样的复习效果并不理想，曾经做错题目，到了考试卷中还是会出错，这样怎么能在期末考试中考出好成绩呢？所以复习数学也是有技巧的。
1、从课本中吃透数学的原理
课本上的内容点是非常重要的，建议同学们在课本上把每一个章节涉及的知识定理，概念来回的阅读几遍，并且按照书中讲解的详细步骤，一步一步的浏览下去，同时把对应的例题再做两遍。有一些学生觉得看一眼就会了，但是题目一旦变化就不会做了，这说白了还是不够理解和熟悉这个知识点，以及不熟悉对应的解题思路。
所以，一定要认真阅读课本，这是很多优秀学生的宝贵经验，因为课本中会对很多内容进行详细的讲解，并且举出典型的例题，再用一些简洁的步骤或者多种解法来解析。这些例题会对学生起到举一反三，引导思路的作用。同时课本上那些定理的证明也是非常重要，特别是书上证明的过程更是精华中的精华，一定要反复的理解，甚至要把例题自己再做两遍，这样才能理解透彻课本知识，为自己打下坚实的基础。
如果后面遇到难题的时候，再去参考课本中对应的知识点，往往是能够找到思路的。同时做题的时候，一定要独立思考，因为在解题的过程思考怎么做，其实是会加深理解的，记忆会更深刻。
2、做练习题的时候，要用突破思维的方式
众所周知，很多综合题目都是按步骤给分的，只要一个环节中没有解出来，可能就拿不到分数了。事实上，很多数学题目都是原理的综合运用。有的时候需要换个思维角度，打破自己原有的思维定势，才能解得出来。
但是培养思维的开拓并不容易，很多学生不知道怎么锻炼这种数学思维。其实可以多参考老师或者同学，他们在书写这些解题步骤的时候思路是如何表达的？这便于自己的理解和吸收。其实自己不一定要做多少题目，也不贪求做题的数量，最重要的还是要选择做题的质量，因为数学练习题固然重要，但是一定要做那些经典的题目才是对的选择。
特别是每一个知识点对应的经典题目，我们可以去配套单元或专题训练，而同时在解题的时候要从不同的思路去考虑，采用不同的方法解题，这样就可以找到许多异曲同工之处。甚至可以采用多种方法来解答，那么这样就是拓宽了自己的思维方式，很容易就开拓思路。同时每道题目如如果你用两三种方法来做的话，就相当于多做了几倍的题目数，怎么可不打开呢？
