睡觉嘛，肯定是床上最舒服。也会有人偶尔特殊情况打地铺，但是都是暂时的，时间长了谁也受不了，但是这名学生在学校，居然打了三年的地铺。
在大学里，学校提供的宿舍，不说住得多舒服，总要比走廊里好很多。正常情况下，很难理解为什么会住了三年的地铺，被同学欺负了吗？
大学生走廊打地铺3年，拒绝融入集体生活，环境阴暗
事情发生在黑龙江科技大学，男生从3年前开始入学，入学之后学校正常分配了宿舍，不知怎么学生并没有住。
学校的走廊地方还算宽裕，于是学生把洗漱用品和行李全部搬到了走廊上。就这样开始了3年的“别样”宿舍生活。
走廊里的环境并不好，走廊是拢音的地方，住在尽头的宿舍有学生打呼噜，在走廊的这边都听得到，而且人来人往的也没有私密性。
走廊里也挂满了学生晾晒的衣服，所以湿度和那种阴干的味道是不好闻的。黑龙江科技大学位于北方，这个季节又很寒冷，学生就抱着走廊的暖气睡觉。
这样恶劣的居住环境，学生是怎么坚持三年的呢？和同学有多大的矛盾不能商量解决的？这件事情被大家知道了以后，也开始关注学名学生。
大家都想着学生在学校和同学之间发生了冲突，希望能够帮学生一把，或者学校的领导出面解决一下这件事，不能就这么不作为。
就这样事情很快发酵，学校也知道外界开始关注这个问题。于是老师就出面发声，表示他是知道这件事情的，确实已经3年了，一直睡在走廊里。
但是老师和学校并不是不作为，而是无能为力。那么到底是什么情况，能让老师和学校出面都没有办法解决的？我们一起来看一下。
拒绝和舍友同住，校方出面回应
学校老师表示，自己从最开始知道这件事情的时候，就和学生沟通过。学生表示和舍友没有矛盾，老师担心学生可能不好意思说，也去了解了一下舍友的为人。
同学们都表示，大家都很好，相处得很愉快。考虑到上学时期要保证精力充沛，总这样睡地铺不是长久之计，老师也积极的想办法。
学校收到老师的反馈之后，表示可以让学生自己选择喜欢的宿舍，但是都被学生拒绝了，他就是单纯地喜欢一个人住。
班里的学生也表示，平时他们之间很少沟通，是个挺内向的男生。学校也是能力有限，没有办法给学生提供一个单人间宿舍，所以这几年来他也就一直在走廊打地铺。
这名学生这种情况和我们常说的一个词很像，就是社恐。但是他这是比较特殊，很多社恐的学生其实很注意别人对自己的态度，这名学生又好像不是这样。
他并不介意同学们用异样的眼光看自己，他就是不喜欢和人接触。这一点我们从学生平时的笔记上也能看出一二，我们一起来看一下。
学生的交流障碍，要引起家长的重视
学生可能平时太过于沉默，没有很好的宣泄口，于是又在纸上记录的习惯。像我们平时写日记一样，但是记录得比较随意。
学生的记录，不像是日记那样有可读性，更像是对自己一天学习生活的小总结。学生很恋家，和家里人都打了电话。
也有自己的朋友，会和他们聊一聊放寒假打工的事情。明白生活需要面对现实，和大学过4，6级的重要性。
在和其他人聊天的时候，也认识到了自己交际能力不足的情况。还表示和同村人说话都是恐惧的，看着这些记录，好像看到了一名学生的内心世界。
很羡慕同学之间可以正常的交往，在记录自己的每一步成长，也能清晰的认识到自己的不足，但是，他没有办法。
学校的老师和家长之间，不知道有没有沟通过学生的这种情况。其实针对学生的这种情况来看，心理上的治疗，比学习的需要更迫切。
学生自己已经意识到了自己的问题，但是迫于能力，他没有办法帮助自己。这时候家长和老师应该承担起责任，帮助学生度过社交上的困难期。
现在是在学校还好，大家都以学习为主，一旦学生毕业了，什么样的工作适合他呢？难道真的要去守灯塔吗？
不要求学生的社交能力多高超，但是基本的人际关系，要能完成。希望学生的家长看到学生这三年的生活情况之后，能够加以重视，积极寻求医生的帮助。
今日话题：你对这件事怎么看？
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