“双减”之后教育发生了很大的变化，补课班不能上了，作业也变少了，校内和校外都在做调整，是多年来减负力度最大的一次整改，学生的学习强度下降了，家长却喜忧参半。
双减在减负的同时也在给学生分层，补课班关停了，普通家庭没有条件请一对一家教，经济条件好的家庭几乎不受双减的影响，再结合现在中考分流的政策，加速了学生分流。
有人说在双减政策下，普通家庭和寒门家庭很难再培养出学霸了，未来普通高中和名牌大学将是有财力的家庭和子女的天下，可是学霸真的都是出自有财力的家庭吗？
有财力就能培养出学霸？
双减政策对学生最大的影响就是不能补课了，很多学生已经习惯了靠补课的方式来辅助学习，还有学生以补课为主、学校教育为主，突然斩断了补课的学习方式学生和家长一时都适应不过来。
很多家长觉得双减之后，能培养出学霸的有两种家庭，一种是能力强的，家庭背景强大，能给学生提供丰富的资源，还有一种是有财力的，用钱砸教育。
花钱买学区房上好学校，花钱请一对一家教给孩子补课，花钱上各种培训班，以雄厚的财力来支撑起孩子的学习，这样的配置只要孩子不是特别笨都能起效果。
家长总是觉得教育不公平，每一个新的政策下来都担心自己会吃亏，可其实每一步教育的改革都是站在学生的立场考虑的，可能不完美，但是对大多数学生是有好处的。
能培养出学霸靠的绝不只是财力，家长要从其他方面找原因，班主任发现，能养出学霸的家庭大多有4个特点，可能颠覆传统认知，与财力关系不大。
双减后，什么家庭更容易出学霸？与财力关系不大
班主任道出真相，双减之后，以下这4种家庭更容易出学霸，家长要尽早了解尽早调整。
父母学历偏高：每年高考之后，高考状元总是备受关注，稍微留意就能发现高考状元的父母几乎都是高学历。
有相关机构曾做过问卷调查，高考中成绩拔尖的学霸大多父母学历都偏高，至少4成是本科学历，有将近20%是研究生学历。
父母学历高说明基因比较好，孩子也普遍很会学习，父母受教育水平高会对教育更为重视，同时也能给孩子学习提供帮助，很多高学历家长充当了家教老师的角色，所以说出生在高学历的家庭就已经赢过很多人了。
父母是教师：父母的职业会影响孩子，有相关机构调查过学霸父母的职业，最后结果显示职业占比最高的是教师，跟很多人所想的不同。
很多家长觉得越是财力雄厚的家庭越能培养出学霸，其实不然，教师家庭才是最有优势的，教师对教育的现状更为了解，知道教育的是什么，能有针对性的帮助孩子做规划，教师家庭的孩子就算不是学霸学习也很少有学习差的。
晚育家庭：从普遍现象来看，晚育家庭的孩子智商会偏高一些，因为晚育家庭一般受教育的水平也比较高，且是在有足够的物质条件之后才选择生育，不管是自身条件、物质基础还是教育环境都更优质。
家校配合度高：有的高知家长有自认为正确的一套教育孩子的方法，还要求老师认可自己的教育方式，扰乱了教育的和谐，不是所有有文化、有能力的家庭都会教育孩子。
家校配合配合非常重要，家校关系不和谐的学生学习很难拔尖，还是要把教育的主导权交给学校，家长要做的是打好配合。
双减后，家长怎么调整教育方向？
小学阶段需要家长多一些监督，初中阶段就要看老师了，而高中阶段最主要的是靠学生自己，双减之后发生了很多变化，以前的学习方法可能不适用了，家长也要及时调整。
双减后家长要引导孩子把学习的重心回归到校园，保证课堂学习的效率，课上该学的学会了，课下提升学习的主动性和自控力，不报班成绩也会有所提升。
家长要培养孩子的学习兴趣，帮助孩子养成好的学习习惯，一定要趁早培养，更要了解孩子的特质，因材施教才是最好的教育方法，特别是在双减之下，找到适合自己的路很重要。
今日话题：你觉得什么样的家庭能培养出学霸？
