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初高中家长注意, 越来越多地区实施新高考改革, 选科需要综合考虑这些问题!

新高考改革取消了文理分科,陆续在全国多个省市开展试点,越来越多的地区参与其中。

下面以改革时间为主线给大家整理了各试点城市改革的不同,另外还有选科应该考虑的因素汇总,希望对各位家长和同学有所帮助!

新高考改革时间线

2014年9月:国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着新高考改革的开始 。同年,上海和浙江开始了新高考改革试点工作。

上海市:实行3+3选考,语数外3门主课必考,其中英语考两次,取最高分计入高考成绩。三门主科,每科分数150分。6+3选考,政治、历史、地理、物理、化学、生物。六科里面任选3科进行考试,每科70分。上海高考总分660分。

浙江省:实行3+3选考和7+3选考。3+3即语数外三门主科必考,每科150分。7+3是政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术,七科任选3科参与考试,每科100分。浙江高考总分750分。

2017年,北京、天津、山东、海南四地加入第二批试点行列;

北京市、天津市、山东省、海南省均选择实行3+3和6选3模式。语数外3门主科必考,每门150分,政治、历史、地理、物理、化学、生物。六科里面任选3科进行考试每科100分,总分为750分。

2018年,第三批新增河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8个省市。

第三批设计的省市均采取了3+1+2 的试点方向。3指的是语文、数学、外语,三门主科必考,每科150分。1指的是物理、历史两科任选1科参与高考,每科100分。2指的是化学、生物、政治、历史四科任选2科参与高考,每科100分。第三批省市高考总分均为150分。

7选3”有35种组合,“6选3”有20种组合,最少的“3+1+2”方案也有12种组合,高中生选科的难度逐渐降低。

2021年;全国第四批实施新高考的省份公布,分别是:吉林、黑龙江、甘肃、安徽、贵州、江西、广西。

七省继续采用3+1+2的选科方式,同时在一些细分的领域,比如高职高考,综合素质评价和报考投档方式做了一些细微的尝试。新高考选科对于高中来说,不仅仅要考验高中的教学能力,对高中的管理能力也提出了更高的要求。选科模式下,如何调配师资,如何规划教室安排,如何在学生流动中保证学校的管理能力,等等都是对高中的挑战,需要逐年优化。对于大学,新高考招生录取实行“院校+专业”的模式,理论上一个专业一个分数线,需要加强优势专业建设,确保录取符合基础学科设置要求。既不能为了拉高分数线增加选科障碍,也不能为了保证录取人数,过于降低基础选科要求。

选科参考要素

▼学科基础

学生和家长主要可以从以下三个方面判断自己学科基础的强弱。

1. 分数

分数是权衡学科基础的最直观的数据,历次考试平均得分较高,就说明该学科的基础较好。

2. 排名

由于新高考采用等级赋分制,最终赋分分数取决于名次,因此排名是衡量学科基础的重要依据。

高一、高二的排名参考班级或学校排名,高三模拟考试后,参考全市乃至全省的统考排名。层次越高,范围越广,其参考价值越大。

3. 知识掌握程度

可以根据平时学习情况或试卷分析,从各个知识点的得分率或正确率来看,知识掌握得越全面,学科基础越牢固。

▼提升空间

提升空间是影响学科成绩变量的关键因素。

有些同学在某些学科上或许基础较差,但仍有可能在一年或两年后超过其他人。

判断学科的提升空间主要可以参考以下三个方面:

1. 学科潜力

潜力即为表现出的能力。一名学生的学科潜力是很难直观判断的,只能通过对错题题型的统计,进行模糊判断,比如错题集中在选择题还是大题。

2. 学科能力

学科能力即学科核心素养怎么判断?只能从平时练习和试卷中判断。错题主要因为基础知识点含糊,还是这道题的思考逻辑想不出来、想不明白。补基础易,补思维难。

3. 学习习惯

不同的学习习惯应对不同学科,其学习效率也是不一样的。日常学习,你是喜欢读和背,还是算和练?

▼兴趣倾向

有的学生因为喜欢某个学科,或者喜欢某个老师,最终选了这门学科。

上课喜欢听这个老师的课,未必表示你能考出高分。

根据对老师的喜好选科,高考很可能会吃亏。

喜欢老师和你最终能考多少分是两码事,不能感情用事,老师不能最后帮你考大学。

有时候,自己学得好的优势学科,未必是适合未来职业发展的科目。

建议可以借助霍兰德职业测试,帮助自己更准确地判断自身的兴趣倾向。网上搜一下,就可以找到最基础的职业测试。

▼大学要求

对于新高考改革实施地区,各大学会发布各专业关于科目选择的要求,唯有按照要求选择了必选科目,高考时才能填报该专业。

有的专业不限选考科目,有的专业要求必须选考某一门,有的专业要求考生在某两门科目中任选一门,还有的专业要求考生某两门科目均须选考。综上所述,新高考选科,每个高中生适合的科目组合都不同,学生既要考虑当下自己擅长什么学科,喜欢什么学科,也要考虑未来大学要学习什么专业,综合考虑各因素。这是个两头牵连的工作,需要广大家长广泛参与,帮助孩子理性选科,争取选择一个最佳科目组合,这样才能在高考时考上理想的大学!

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