现在的大学生越来越多，其中的女生似乎更多。这是感觉上的错误，还是现实当中确实如此？《中国妇女发展纲要（2011—2020年）》（终期统计监测报告）给出了答案：
高校在校生中，女研究生人数为159.9万人，占全部研究生的比重达到50.9%，女生多于男生；
在高校普通本专科（不含成人本专科）在校生中，女生为1674.2万人，占比51.0%，女生多于男生；
在普通高中在校生中， 女生为1257.5万人，占比50.4%，连续6年保持在半数以上。
事实最有说服力。这个数据是十分准确的，这说明至少从高中到大学，在校生已经是女生多于男生，大体女生多于男生1－2个百分点。由此可以推断，初中生也应该是女生多于男生，否则高中以上女生无法超过男生。
那么，是否可以得出结论，在各个阶段，女生都超过男生呢？还得拿数据说话。比如在研究生中，虽然女生整体上超过男生，是不是博士研究生和硕士研究生都是女生超过男生呢？还有，为何现在的女生超过男生呢？是女性本来多么男性，还是另有原因？下面分析一下（请对照图表阅读）。
（一）在校女硕士连续11年超过男硕士，占比逐年缓慢提高。
《中国妇女发展纲要（2011—2020年）》是10年时间，在此期间女研究生多于男研究生，但如果查阅一下教育部统计数据就会发现更多的情况。从2010年起，女硕研究生已经超过男硕研究生，即已经连续11年超过男生。
在2009年，在校硕士研究生为1158623人，其中男生583608人，女生575015人，不用计算就知道，男生多于女生（男生占比50.37%，女生占比49.63%）。可是到了2010年就出现了反超。2010年，全国在校硕士生1279466人，其中男生635123人，女生644343人，女生多于男生9220人，占比达到50.36%（男生为49.64%），所占比例正好与2009年相反。
在2010年之后，各年度在校女硕研究生都多于男硕研究生，并且占比逐渐提高。2011年占比50.69%，2016年占比53.14%，2019年占比52.17%，2020年占比52.53%。
（二）在校女博士一直少于男博士，但占比却是逐年提升。
男博士多，还是女博士多？对于这个情况，不用拿数据，高校人士凭直觉就可得出结论，在博士阶段男生多于女生。为了证明这一点，再看一看数据。
根据教育部的数据，2009年，在校博士生246319人，其中男生160461人，女生85858人，男生多于女生74603人，男生占比65.14%，超过女生30个百分点，大体是两个男生一个女生。
以后的情况是，2010年，男博士占比64.52%；2011年，男博士占比63.87%；2016年，男博士占比61.37%；2019年，男博士占比58.68%；2020年，男博士占比58.13%。
在整体上，虽然在校男博士一直多于女博士，但也可以看出，男博士占比在缓慢下降，女博士占比在缓慢上升。2009年，男博士占比高出女博士30个百分点，到了2020年，男博士占比只是高出女博士16个百分点，12年期间女博士占比提升了7个百分点，男生占比则下降了7个百分点，一正一反，两者之间的差距缩小了14个百分点。
（三）在校本科生中女生连续10年超过男生，2020年占比达到53.70%。
在校女硕研究生多于男硕研究生，如果没有本科生作为基础，是不可能实现的。由此可以推断高校在校本科生中，也是女生多于男生，数据亦是如此。
全国在校本科生，2009年女生占比48.89%，2010年女生占比49.68%，到了2011年实现了反超，女生占比达到50.4%。从此以后，在校本科生中女生一直保持在50%以上，2016年达到53.44%，2019年为53.9%，2020年为53.70%。估计以后大体保持在这个占比水平。
（四）从高中到硕士都是女生多于男生，真的是教育体制问题吗？
从上可以看出，从高中到硕士，都是女生多于男生，有的将这种情况归结于教育体制就有利于女生。真是如此吗？还是看一看数据。
根据第七次全国人口普查数据，男性人口72334万人，占51.24%；女性人口68844万人，占48.76%。从中可以看出，男比女多3490万人，高出2.14个百分点。从逻辑上推测，各类学校的在校生应该是男生略多于女生，而事实上却是反了过来，女生占比反而高于男生，由此可以得出结论，女生多于男生与人口性别比例无关。
2009年，普通高中女生占比48.20%，男生占比51.80%，女生低3.6个百分点，在校本科生却是女生占比48.89%，男生占比51.11%，相差2.22个百分点。这说明，在12年以前，高中阶段是男生多于女生。但是到了2020年，普通高中女生占比50.41%，男生占比49.59%，男生反而低了0.8个百分点，而人口性别仍然是男性多于女性。
这是教育体制问题吗？显然不是。教育体制是指教育机构和教育规范所组成的体系。我国的教育体制包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、继续教育的实施机构和管理规范，这与女生多于男生没有直接关联性。
（五）各个教育阶段女生多于男生的具体原因是什么？
在高中以下阶段，女生多于男生的原因有两点。一是女生文静安稳，细致认真，在掌握知识方面占有优势，所以高中生中女生多于男生。二是重男轻女观念基本消失，公众已经普通认识到男孩女孩都一样，女孩在教育权益保障方面与男孩完全平等，所以各级学校的女生占比逐年提高，这是社会进步的体现。
在本科阶段，女生多于男生的原因在于高中阶段就是女生多于男生。比如，2017年普通高中，男生11672069人，女生12073415人，女生多于男生40万多人。这届高中生2020年参加高考，当年高校在校本科生中，男生8452819人，女生9804641人，女生多于男生135万人，这是四年累计的结果，平均到各年只多33多万。高中阶段女生多于男生40多万，到了大学阶段女生只多于男生33万，说明并非女生在高考中占有更多优势，而且再一次证明女生多于男生与教育体制没有关系。
为何硕士研究生女生明显多于男生？主要是就业压力造成的。应该承认一个事实，女生在就业方面难于男生。面对就业压力，一些女生选择以提升学历层次的办法提升就业竞争力。男生由于就业优先，考研的比例要低于女生。这一正一反，必须导致女硕研究生多于男硕研究生。到了考博时，一般是25岁左右，女生面临成家生育问题，男生在这方面占有明显优势，所以男博士研究生明显多于女博士研究生。
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