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因声音大女生捂住耳朵, 教师看到后大声斥责, “看到你就讨厌”

时光慢慢走过,一转眼又到了新旧交替的时候,回首过去展望未来,每个人都在不断地成长,学生也在慢慢长大。

到了新年,学校都会举行联欢会,学生与教师欢聚一堂,学生们拿出各自的才艺,分别进行表演,联欢会上好不热闹。

教师也作为联欢会的组织者,同时在学习生活中也是学生的引路人,不断为学生传授知识,传道受业解惑,是教师所做的事情。

虽然教师一直是受人尊敬的职业,但是有些教师却拿着这个称谓当挡箭牌,对学生打骂、侮辱,以至于许多学生都很怕老师。

女生联欢会上捂耳朵,老师竟公开批评

在元旦联欢会上,每位同学都是笑脸相迎,享受着联欢会所带来的快乐,但人类的悲喜并不相同,有的学生也会觉得其他同学表演的不够好而不喜欢这个节目。

在其他同学表演时,坐在第一排的一位女生因为表演时的声音过大,本能驱使着她将耳朵捂上,当老师看到这一幕时,该女同学却遭到教师的大声斥责。

本来充满着欢乐氛围的联欢会因为教师的大声斥责冷了场,期间教师多次用手指着女生并说出“讨厌”等话语侮辱学生。

不仅如此教师还引导全班学生对女生进行孤立,并说道“你是想让全班同学都讨厌你吗”?并且当教师再次问道“别人表演你捂耳朵,你的行为尊重人家吗?”全班同学竟整齐回答“不”。

教师的行为不仅对女生造成了严重的心理阴影,更为班内其他同学做出了“表率”,因为在大多数学生眼中,认为老师的话就是绝对正确的,所以只要是有同学“不合群”,那么我就要孤立她。

本来开开心心的联欢会,却因为教师的过分处理而导致女生心里承受着巨大的压力,同时教师的指责也让女生感觉到不知所措,虽然学校也及时给出回复,并给予教师停职处理,但是对于女生的伤害是不可避免的。

教师的言行举止需注意,可能关乎学生的一生

通过这件事情,家长的反应堪称教材模板,家长不仅认同接受教师的立场,同时也对教师的管教方式提出质疑,确实教师的处理方式很不妥,不应该当着全班同学的面斥责女生,并且孤立女生。

其实教师大可以在联欢会结束之后找女生谈话,再对学生进行说教,当然即便只有学生与教师两个人,教师也不能言语过分,而是引导学生承认自己的错误。

而且教师在女生捂耳朵的第一瞬间就应该询问学生原因,而不是一次又一次地指着学生,并进行言语侮辱,细细想来如果教师第一时间进行了询问,是不是就没有后续所发生的的事情了。

所以,教师不仅仅是向学生传递知识,更要教会学生如何做人,而且教师自己的言行举止也非常重要,只因为女生因为声音大而捂住耳朵就对学生进行斥责、侮辱,实在是有损师德,更不配为人师。

如何成为一名合格的教师,备选教师需注意

成为一名合格的教师,不仅要能管住学生,也能够让家长信服,作为师范生来说以后要面对的事情有很多,如何能成为一名合格的教师是师范生现在就要思考的。

当学生犯错误时教师既要批评也要询问,批评是告知学生所做的事情是不对的,并且以后也要避免,询问是问清楚学生犯错误的原因,并且帮助学生及时改正。

合格的教师是既能与学生打成一片,又能及时管住学生,师范生不能因为想拉近与学生之间的距离就如此“无下限”,要得到学生尊敬的同时也能处理好与学生之间的关系。

而且,教师在批评学生时,言语上一定要注意,不可有过分的词语、字眼出现,在批评的过程中要注意,批评不是主要目的,目的是引导学生认知自己的错误,并承认自己的错误,所以及时的引导很重要。

最后,在管理学生时教师也要做到治理有方,在行为方面教师要以身作则,做学生的表率,这样在管理学生时,教师也能够更顺利的管理,在与学生拉近关系时,也要注意适当的师生关系。

笔者寄语:

女生联欢会上捂耳朵,老师竟公开批评,引导全班学生孤立女生,这不仅对女生的身心造成巨大伤害,而且还为其他学生“树立”了不好的形象,以后学生也只会更怕教师,而且老师的言行举止学生也可能会效仿,最终“害人害己”。

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