关于考研，大家对“一战成硕”、考研“二战”、“三战”会比较熟悉，但是，可能很少听过“五战”的。
下面，就给大家讲一个真实的考研“五战”成功上岸“985”名校的故事。
考研“五战”，成功上岸“C9”研究生
如果说考研上普通大学的难度系数是5的话，那上“C9”大学的难度系数就是9，这一点也不夸张。
大家可以看看所谓的“九校联盟”高校都有哪些大学就懂了。
“C9”高校包括：北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学。
个个都是名校，特别是在工科领域，更是强校。
所以，每年都吸引了很多考生报考，这些大学由于属于自主划线大学，分数线高，复试又较为严格，上岸难度大。
了解完考研上“C9”名校的难度以后，再来说一下这位同学的基本情况。
本科毕业于“双非”一本。
所学专业为数学与应用数学专业。
小伙的考研目标是“C9”计算机专业。
这就是所谓的“跨考”，难度又提升了一个量级。
而一说到计算机专业考研，很多人可能都会想到408，没错，就是其统考专业课。
计算机考研专业课，越来越多的高校都在往统考命题408转变。
一是因为这样命题会更加规范；
二是因为报考计算机的考生越来越多。
只要是考过408的考生都会知道，其涉及科目较多(4门专业课)，对于计算机专业的同学来说难度都不小。
而对一个数学专业“0基础”的考生来说，意味着什么？
但是，对于认准名校计算机的这位小伙来说，这都不算什么。
选定考研目标以后，他就开始复习。
第一年：刚毕业时考的，专业课分太低，没有过线；
第二年：感冒发烧，影响发挥……；
第三年：英语不过复试线；
第四年：差3分录取，拒绝调剂专硕；
第五年：终于成功上岸。
只是年龄，也从21岁变成了26岁。
小伙，固然是幸运的，因为，他最终考上了，如果，最后也没有考上，年龄也越来越大，那所有时间都浪费了。
所以说，这种坚持不懈的精神值得敬佩，但是，却不值得提倡。
考研“死磕”名校，不值得提倡
一说到“死磕”名校，这让我又想到了另外一名同学，广西唐尚珺。
高考，也存在死磕名校的做法。
关于他的传奇故事，大家或多或少都有所耳闻。
这位“神人”高中读了16年，连续参加高考14次，复读了13年。
从第一次高考连三本线都不够。
第三次勉强过二本线。
再到第五次过一本线。
再到后来考上某“211”大学。
……。
他依旧选择继续复读，只因为高考成绩距离他的目标(清华大学，后又改为中科大)太遥远。
即使成绩距离目标最近的一次，也相差将近100分。
对比很多普普通通的农村孩子，可能考上了二本、三本乃至于专科，也会选择去上，毕业后努力工作，依旧能够成为家里的支柱。
再看看唐尚珺同学，这种所谓的坚持不懈，更像是一种逃避、一种偏执，一种不愿意面对现实，不愿意离开熟悉环境的懦弱。
而不是像《高十》纪录片中将原因归咎于高考制度。
相信，类似的高考、考研死磕名校的例子在我们身边或多或少都会有。
这种做法，并不值得提倡。
主要有3个原因。
1、死磕名校，就业会失去年龄优势
可能，在学校读书期间，年龄好像没有那么重要。
高考、考研、读研都不再有年龄限制。
但是，等毕业走向社会以后，你就会发现很多就业岗位都在卡年龄。
像考教师编制、考公、选调生，都会明确注明年龄要求的，比如，硕士研究生不超过30岁，博士研究生不超过35岁，哪怕只是去私企当个“码农”，也会限制年龄。
虽然，人家不明确注明年龄要求，你年龄大，人家就不录用你。
这就是现实，对大龄青年很不友好！
2、死磕名校，很大程度上也是一种教育资源浪费
特别像高考，一年又一年去复读，去参加高考。
考上了又不去，继续复读，意义何在？
不光挤占其他考生的录取名额，而且也是一种教育资源的极大浪费。
3、死磕名校，可能会给我们带来很大的精神压力
考研，第一年与第二年，第二年与第三年的心态是完全不一样的。
第一年，有人可以轻轻松松上考场，只为了见识一下考试题目难度。
但是，到了第二年、第三年，内心就会承受极大的压力。
特别是家庭条件没有那么好的同学，压力会更大。
这对我们的身心健康，也是一种摧残。
所以，“5战”考上名校的同时，你可能失去的也很多，不见得是一件值得的事。
如果，你真的想考名校，给你一条建议，可以先选择就业，然后，一边积累工作经验，一边挣钱养活自己，再备考。
这样，经济压力小，也能够实现自己的社会价值，心态也会好好多，还能积累工作经验，考研复试也更有优势。
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