现在的小学生“内卷”严重，每个人到假期就是各种兴趣班，从舞蹈到画画，还有很多90后都没见过的特长班。
家长生怕学生被落下，尤其是现在很多学校不给学生排名，因为要保护学生的自尊心，但实际上老师越是保护，学生越是过分。
小学生通常都是从练字开始，对于成年人来说，写字是件轻松的事，但是对于小学生来说，写字是个苦难的事情，老师为了让学生记住，会罚写100遍，但真的有效果么？老师看见罚写后哭笑不得。
小学生罚写“下雨”火了，场面一度失控，从毛毛雨变成雨夹雪
语言的博大精深在于我们能用语言来描绘世上最美的东西，写字也是一样的道理，练字的过程可以培养学生的心境，但是下面这几位同学的心似乎不是很静。
第一位小朋友被罚写“下雨”，刚开始的画风还很正常，学生内心估计也很认真，但是越往后场面逐渐失控。
学生可能对“下雨”有了自己的理解，不断增加点，到了后来点已经数不清了，网友调侃，这是从毛毛雨变成了雨夹雪。
接下来的同学被罚写“马路”，但是他写得更是离谱，网友不禁调侃，这哪是写字啊，简直是出武功秘籍，非常生动形象的展现了“路”字的精髓。
也不知道老师看到后会事什么反应，可能会夸学生是一个灵魂画手，看到这里笔者也不仅感叹，终于知道古人是如何造字的了。
接下来的同学写的是“爷爷”二字，这位同学一定是个小可爱，刚开始写得还很认真，但是画风逐渐清奇，最后写成了可爱版的爷爷。
看到这位同学让笔者不仅想起，上学时也喜欢把带圈的地方涂上颜色，没少挨老师的批评，笔者也想说一句，这位爷爷的眼镜还挺帅。
最后这位同学的“员”字，学生可能着急跟同伴玩耍，特别像一个即将参加百米跑的运动员，十分有灵气，很多网友赞叹学生，天赋异禀。
而且还有点甲骨文的意思，估计学生写着写着就放飞自我了，也有可能到后来是闭着眼睛写的，老师看到后应该会在“罚写”100遍吧。
小学罚写是普遍现象，家长多数沦为“代写员”，罚写的意义到底是什么？
笔者想问有多少家长帮学生写过罚写？你家的孩子是否被老师罚写过100遍，针对这一现象，网友对此看法不一，但是在笔者看来，完全没有必要。
我们都是从学生阶段过来的，自然知道在写的过程中就是机械地写，只会想着快点结束，快点去玩游戏吃零食。
很多老师希望通过罚写，让学生长记性，但笔者觉得可以通过其他方式，学生记不住多数是因为对学习不上心，所以老师要从根本上解决问题，而不是选择有强制的方式，有可能适得其反。
家长也很心疼学生，所以多数沦为“代写员”，家长觉得在帮助学生减轻负担，但还是要给学生建立正确的价值观。
学生刚开始练字非常重要，家长要做好监督，陪学生度过关键期
我们为什么写字？就跟问我们为什么学习一样，现代社会中写字是基本的要求，但是同学之间写的字却千差万别，有的就像奶酪，看后眼前一亮，但有的字看了后就让人头大。
但是学生刚开始练字非常重要，家长一定要引起重视，让学生养成这几个习惯，以后轻松写出“印书体”。
首先，刚开始家长一定要让学生认真对待，坐姿端正，家长要耐心的陪伴，让学生对写字这件事因为重视，因为写字习惯就像学自行车，一旦形成就很难改变。
只有学生知道这件事很重要，才能在写作业过程中认真对待，加上家长及时的鼓励，增加学生的自信心。
其次，家长要明白好的学习习惯也是写好字的关键，相信很多家长都会为孩子写的字难看而头大，从小要养成学生认真对待的习惯，不管是学习还是生活，都要一丝不苟，培养学生追求完美的习惯。
笔者寄语：老师罚写字的目的是希望学生能够记住，而不是机械地写字，老师要明白其中的含义，如果学生写得不好，或者天马行空，老师也应该多一份理解和支持，给予学生适当的鼓励。
