文/爱叨叨的学哥
对于英语的主科位置出现了不同的声音，你是什么看法？
英语是三门主科行列的科目之一，虽不是我国学生熟悉的母语，但也是位列重要的主科行列，可见英语的位置有多高。
比物理、化学和地理等副科的位置都要高，为了可以让我国的学生掌握这一重要的国际通用语言，学生是需要从小学阶段就开始进行学习的，然后需要一直学习下去。
为了不让英语变成自身的偏科科目，我国学生在英语学习上所用的时间是偏多的，同时在英语的补课上学生也是没少花钱的。
连大学教授郑强都觉得一定程度上夸大了英语的作用，因为我国学生在英语的学习上耗费了太多的时间。
除了大学教授，对英语的主科位置产生了一定的质疑，有不少学生和家长也是同样的想法，在“双减”之下，学生的主科位置也是发生了一定的变化。
01
英语主科的位置断崖式下降？一周仅剩2节课
时间过得还是很快的，学生“双减”的落地已经有一个学期的时间了，“双减”的正式落地主要就是为了减轻学生的课业负担。
在双减之后，学生的主科位置也有了变化，从一个小学流出的课程表来看，学生的英语一周仅剩2节课了，学生只有在星期一和星期二的上午有英语课。
剩下的其他时间里都是没有英语课的状态，而相比于同为主科的语文和数学却完全不是这一状态，语文和数学是从星期一到星期五每天都必上的科目。
而有的时候一天中还有2节语文课的情况，与主科行列的语文和数学相比较的话，不免有一种英语主科的位置断崖式下降的感觉？
02
一周仅剩2节课不算啥，还有其他的方面
而英语的主科位置变化情况，不光表现在一周要上的课程数量，一周仅剩2节课可能不算啥，其他方面也有所表现。
关于英语的主科位置，不同行业的代表也提出了不同的建议，有的是建议取消英语中小学的主科位置。
有的是建议不再将英语英语设为英语的必考科目，围绕英语的主科地位有不同的建议提出来。
而上海小学宣布期末考试中不再考英语了，小学阶段一二年级的学生期末考查不以书面形式，换成以其他方式进行考查。
在小学三四五年级学生的期末考试中只限语文和数学两门，其他的科目只以考查的方式进行，考查的科目是可以灵活多样，没必要都用单一的一种方式。
对于学生的考试分数不是进行直接公布的，是以实行等第制的方式来评价学生的成绩情况，除了以上的变化，辽宁中考的改革意见书中，还直接把英语的分值降低了20分，由120分变成了100分。
03
就算是学生的主科位置真的有了变化，那学生英语也要继续学习的
英语依旧会保持稳固的主科位置，还是会向代表建议的那般主科位置发现一定的变化都是说不准的，还是要以官方的相关消息为准。
就算是学生的主科位置真的有了变化，那学生对于英语也是要继续学习的，学生的英语课还是要继续上的，不可能变得没有英语课。
顶多是学生每周英语的节数会发生变化，但英语的学习在学生在是要继续的，毕竟英语是世界上分布最广的语言，同时也是最受欢迎的。
因为英语受欢迎，所以在不同国家内才会分布得这般广泛，同时英语也是国际公认的语言之一，那就更有学习的必要了。
04
学生学习英语的方法对了，也就不会觉得英语有那么难学了
基础知识要扎实
学生觉得英语难学和学习中的方法不正确是有一定关系的，学生学习英语的方法如果对了，也就不会觉得英语有那么难学了，在英语的学习这，学生对于课本上的基础知识一定要扎实。
课本上的单词、词组语法和课文等一定要背好，这是学生学习英语的基础，如果学生连这方面都没有掌握到位，那就会跟不上的。
提升对英语的学习兴趣
学生要想把英语学好，那对英语就要有很大的主动性才可以，学生要从心中喜欢学习的英语，那才会有可能把英语给学好。
学生要提升对英语的学习兴趣才行，这样学生在英语的学习上才会投入更多的时间和精力。
学生要多听
学生学习英语的时候，让自己置身到英语语言环境的学习中，还是很有必要的，学生在英语学习中一定要多听。
学生可以将自己的爱好与英语相结合，比如去听英语歌和看英语的电影，或者听英语的电台和广播等都是不错的方法，多听了之后英语听力还会提高。
今日讨论：
你怎么看英语的主科位置？
爱叨叨的学哥
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