练字是老师从学生上学那一刻就要求的，想写得一手好字需要长时间的积累，不可着急，任何事物都不可能一蹴而就，学生要想练好字还是要静下心来慢慢钻研。
不知大家有没有发现，随着网络时代的发展，电子产品逐渐代替了我们的双手。很多时候我们在用笔写字时，都会发生“提笔忘字、写字不好看”的现象。
要知道，练就一手好字是需要日积月累的。虽说学生从小就接触“写字”，但同学之间写出的字体却大不相同，歪七扭八层出不穷，让阅卷老师看了头疼。
一手好的字体，不仅自己看着舒心，连老师看了也会有加分的冲动。加之中考部分试卷是通过机器来阅卷的，虽说“奶酪体”看着可爱，但却很容易“丢分”。
“奶酪体”盛行，阅卷老师却不喜欢
学生争相模仿“奶酪体”已经成为了一种潮流趋势，很多学生都觉得奶酪体干净好看又可爱，也很有个人特色，但阅卷老师却不喜欢。
尤其在中考阅卷中，由于是机器阅卷，因此奶酪体在机器中所呈现出来的字体犹如“火星文”，想要看清一个字着实费眼睛。
即便是阅卷老师亲自阅卷，也很容易将多数文字看成错别字，有可能被“扣分”，老师给出的评语：奶酪体虽美观，但不利于学生参加考试，建议学生不要再争相模仿。
“奶酪体”不敌“鲸落体”，看到阅卷老师评语后，难怪会有下坡路
与奶酪体形成反差的网红字体“鲸落体”在老师心里的地位却很高，虽说两种字体都不属于“传统字体”，但鲸落体却征服了阅卷老师，奶酪体终究是错付了。
鲸落体“字风”相对柔和，给人一种十分和谐的感觉，从整体的卷面上来看也非常的工整美观，不像奶酪体那样比较松散。
很多初中女生在权衡利弊之下，都选择了弃“奶酪体”而选择了“鲸落体”。包括阅卷老师对鲸落体的态度也截然不同，给出的评价：卷面工整、干净、漂亮，非但舍不得扣分，还会有加分的冲动。
相信学生在看到阅卷老师对两种字体给出的评价之后，就能明白，“奶酪体”走下坡路，反而“鲸落体”却逐渐盛行的原因吧！
学生若想规范字体，就要制定一个切实可行的目标，才能练就一手好字
1、合理规划练字时间
学生若想练出一手好字，在考试中获得加分项的话，那么在练字过程中，学生一定要规划自己的练习时间。
学生争取每天拿出一个小时的练习时间，长期坚持下去，日积月累，不放松自己，就能写出一手好字，同时写字的速度也会得到一定的提升。
2、制定切实可行的目标
家长在让孩子练字前，一定要认清他们的写字水平，如果在小学毕业后，所写出来的字依旧不好看的话，那么想要在短时间内练出来是非常困难的。
如若制定一个难以达成的目标，很容易让学生背负压力。因此，家长要告诉学生，只要写出一手干净工整的字就可以。练字一定要用心，坚信自己“我能做到”，才可以练出一手好字。
3、字帖练字要先读字帖
多数学生在练字时都是非常盲目的，不管字帖所给出的是什么字，拿起来就写，直接在纸上临摹。而这种做法，即便你练就很长时间，也难以达到任何的效果。
学生在拿到字帖时，不要先急着下笔，要看清每一个字要走的“道路”，观察字的结构，撇有多长？字体多大？占格多少？等，只要将这些都掌握，才能练就一手好字。
【写在最后】
其实很多人都在质疑，为什么在考试中会有“卷面加分项”？在中小学部分考试中，卷面老师确实是会给予一定的分数的，通常所加分数在5分之内。但在中考或高考中，部分主观题答案有一定的灵活性，基本考生所给出的答案与正确答案意思相同，就能拿到相应分数。
不论如何，阅卷老师批卷的数量非常多，如果字迹潦草的话，很容易让老师在判卷过程中失去耐性，给予“扣分”处理。因此，学生一定要练就一手好字，比如鲸落体，起码能让老师耐心地看下去。
本期话题：你更青睐于“鲸落体”还是“奶酪体”？
