导语：“对人民来说，第一是面包，第二是教育。”家长们都有一颗望子成龙，望女成凤的心。
国家也想培养出优质的人才，因此，对教育不断进行改革，去掉不好的部分，把好的部分发扬光大。
这不，为了减轻家长的负担，得到他们更多的支持，教育部提出了课后“5+2”延时服务，每天放学时间可延长两个小时，由老师进行答疑，让学生放学的时间和家长下班的时间能够相连接。初衷是好的，但实行后，发现出现了一些副作用。
随着课后延时服务的实行，出现了众多连锁反应
课后延时服务本意是为家长和学生服务的，但实行阶段，却有一些问题，显现了出来。首先，体现在学生的身上。
在延时服务的影响下，学生回家变得更晚了，性子急的学生，到家就吃饭，吃完饭已经很晚了，几乎没有玩耍和运动的时间，长时间下来，学生变得更肥硕了。
而性子慢的学生，在学校压根没有写完作业，于是到家还要写作业，一直写到深夜，严重影响到学生的睡眠。
其次，体现在教师的身上，教师下班的时间更晚了，回家还有一些事情要做，容易熬夜，第二天不精神，从而影响到第二天的工作。
最后，体现在家长的身上，学生同一时间放学，家长下班的时候，非常容易堵车，更加影响到家的时间。
而且还有家长觉得，学生整天待在学校里，身心都很累，会影响到学生的学习热情，于是有越来越多的家长呼吁取消课后延时服务。
春季开学将取消课后延时服务？已有地区率先实行
其实，教育处于摸索阶段，需要一遍遍进行改革吸取经验，并非推行一个政策，就全是优点，一点缺点没有，政策也需要不断地进行完善。这不，就有相关教育者们，认识到了延时服务的不足之处。
部分地区已经率先决定取消延时服务，学生仍然按照曾经的时间放学，并且把相关的费用退还给了家长。
这一措施的公布，让学生喜上眉梢，让老师相当开心，并表示终于等到了，毕竟老师又能回归正常的时间下班了，但是，部分家长却开心不起来。
一波未平一波又起，旧问题又重新袭来，双职工家庭愁眉不展
取消延时服务后，延时服务带来的问题或许得到解决，但是旧问题又重新袭来，而这种问题，在双职工家庭中体现得尤为明显。
因为有延时服务，家里的老人不需要再去接送学生，于是有很多的老人都回老家了。在双职工的家庭中，又出现了没有人接送学生的问题，学生如果没人接送，心情会非常失落，到了放学的时候，也会非常着急。
而没有人辅导学生写作业的问题更为棘手，每天放学，老师几乎都会给学生留作业，并且要求学生写好，明天上课要讲。
但是，并不是所有学生都是好学生，一些成绩不好的学生，作业压根不是很会，写好一份作业，便成为了一个大难题。
而这个难题，就落在了家长的身上，但是家长上了一天班后，只想休息，因此，在辅导学生上，难免会产生分歧，影响家庭和谐。父母一旦吵架，受影响最大的就是学生，学生容易身心俱疲，影响到学生的心理健康。
不过，在家长们的心中，学生才是王，家长们自然还是支持取消延时服务的，这也提醒了一些教育者，凡事都应该以学生为主。
学生应是第一要素，制定政策前要考虑学生的健康
无论老师还是家长，都是教育的辅助者，只有学生才是教育的主体，也是最重要的因素。本质上来讲，政策都是应该为学生服务的，要把学生首先考虑在内。
在制定之前，要仔细思考对学生是否更合理。从而在实施的时候，也不会有阻力，副作用也不是很明显，极其有利于政策的完美实行。
笔者寄语:春季开学将会取消课后延时服务，并且已经有地区率先实行了，是教育者对教育非常重视，想要把教育改进得越来越好的表现，并非是拿学生当成小白鼠。
所以，家长要理解教育部的决策，并且支持和维护教育部门的一切决定，和老师学校及相关教育部门一起，为把学生培养成一个优秀，品质优良的学生而做出努力，让中国的教育事业变得越来越好。
