相信很多网友都看到过这样的对话：那就是有人说，现在学历不值钱了，毕竟硕士研究生都泛滥了。但随后就会有人接一句：谁相信学历不值钱了，谁肯定上当。因为说学历不值钱的人，也会希望子女读个好大学。并且，脑补出说这话的动机：那就是认为宣传学历不值钱的人，是为了劝退竞争对手，减少自家竞争压力。
但其实，个人觉得，学历确实不值钱了，但是，这种不值钱，和很多人想象中的情况，截然相反。
1、学历泛滥
首先不可否认，学历泛滥是客观存在的。
要知道，曾几何时的本世纪初年，平均每一百个初中毕业生，只有五十个在初中毕业后，能够升学。其余五十个，是进入了社会打工——而升学的这五十个，除了一部分是读普通高中以外，还有一部分是去了职业高中和中专。而高考，主体上是从普通高中进行录取。可想而知，那时候大学生的数量能有多少？而社会经过二十年的高速发展以后，到现如今，初中毕业后升学已经逼近百分百——普通高中的录取也扩大到初中毕业生的一半。而本硕博也不断扩招。可以说，我们的社会进入了学历大放水阶段。
而我们即将面对的这一年，新毕业的统招全日制本科生和专科生，就已经一千多万。而这个数据，还没有把留学生群体算进去。毕竟现在留学便宜，在马来西亚读个本科，其成本未必比在国内读个民办本科贵多少。
这就意味着，在年轻人中，平均每四个人就有一个统招全日制的本科生——当然，自考函授的本科，还没有算进去。
大学按理说该是精英教育，但年轻人中，平均每四个人里就有一个本科生，这意味着，大学教育真的大众化了。而大众化就意味着泛滥化——人人都有。
2、学历确实不值钱了
学历泛滥，意味着学历不值钱了。很多人根据这一点推导出：以后读大学刷学历没意义了。但现实是恰恰相反：因为学历不值钱，意味着学历成了基本配置。
什么是基本配置？所谓基本配置，可以理解成有手有脚。一个人有手有脚，不能根据这一点认为这个人多么优秀，因为有手有脚是一个正常人的基本配置。但如果一个人缺手缺脚，则会被视为残疾、不健全。
学历不值钱，更意味着学历成了基本配置，宛如一个人有手有脚一样。人人都有的，你没有，意味着你更加不堪。
其实说起学历，有个很贴切的例子：话说上个世纪八十年代那会儿，男生追求女生，女生要求男生家里有“三转一响”。所谓“三转”，指的是自行车、缝纫机、手表，而“一响”指的是收音机。
在当时，有“三转一响”的家庭，算是家境殷实的体现。而随着社会发展，“三转一响”变得不值钱了。甚至不少人的日薪，都可以购下这“三转一响”。
而在当下，说“三转一响”不值钱，本质上和说“学历不值钱”是一样的：因为确实不值钱了。但是，在“三转一响”不值钱的年代，还买不起“三转一响”，无疑很丢人。同样，在“学历不值钱”的年代里，没有学历，其实约等于在谈婚论嫁要求有车有房的时代里，连“三转一响”都买不起。
