很多家长和球迷朋友都关注了中国男足的消息，惨败越南后无缘世界杯，也让许多人对国足更加寒了心，有一些家长便提出了建议，把“足球纳入”到高考中，教育部也给出了回应：在2022年将会举行中国青少年足球赛，目的也非常明确，让更多的孩子参与到足球上来。
“足球”有可能纳入高考科目吗？相关部门回应，一起来看看吧！
但是目前没有明确指出把足球纳入高考，所以大家不信谣不传谣。在前一段时间高水平运动学校政策出来之后，对中国足球十分有影响呢？
首先给大家简单的作政策解读，第一是球员必须要有一级证，而且还得所在的运动队名列前茅，必须是全国前拔，有些球员可能在高中会参加市运会、省运会拿到一些相应的名次，拿到一级证，但是球员所在的球队并不是全国前八，那也不行，就这一条几乎就挡了90%的人。
其次，满足于上一条内容的球员，还必须要达到所在省的分数线，即录取分数线的分数，也就是说跟其他考大学的普通学生分数是一样的，然而大部分特长生能达到基本的分数线的学生也十分少。
最后满足于上两条的球员们进到大学之后，只能就读于体育运动管理，体育专业，想学其他的专业也可以，但需要在基础的专业分数线上减20分，作为家长而言，培养孩子这么多年的足球训练，基本上都只是想让孩子有个爱好，或者是通过特长生的道路上一个好的大学，学一个好的专业。
但是现在这种高考的情况把门槛设置的很高，相当于孩子在初中的时候就必须要好好学习，小学的时候必须要打好基础，以前都是说12岁的时候中国足球呈断崖式的人员减少，现在不少人吐槽称能踢到12岁的孩子已经算是“老将”了。
在新的融合政策出来之后，可以看出足协让16岁以后的球员有更多的选择权和决策权，因为16岁之前几乎都是在学校，足协也是想致力于可循环的良性发展，比如12岁到16岁这中间怎么能让更多的球员延续下来踢足球。
但是现在存在的问题是断层的年龄可能进一步缩小到三年级、四年级，甚至是二年级，如果家长们只看到足球只能够上大学，却不能选择专业，是否有必要让孩子从小开始学习足球呢？
前几年的校园足球的红利非常明显，普及做得也非常好，但是为什么国字号的成绩上不来？因为校园足球的人口上来了，但是精英程度化不够，高水平的精英培训做的不好，这跟教练员水平低下和学校老师对足球的理解深度不够有一定联系。
其实这也是正常的情况，因为中国足球近几年一直都在急于求成，没有脚踏实地的把青训体系搭建起来，没有让家长和孩子们产生“欲望”，完全是依靠家长孩子自发的兴趣去打开足球的大门。
但是更关键的问题在于，这个情况出来以后连普及足球的人都没有了，既然没有人去踢球，大家还上哪去提高精英呢？许多家长都知道这个政策并不单单是针对于足球，是针针对于整个体育项目。
虽然国足再次无缘世界杯，有可能现在被网友们骂得一无是处的足协管理，在未来十年可能是中国最好的一支，中国足球最终去向何方呢？如何重振男足的雄风？
家长们的初心也是好的，为了让更多的孩子参与到足球中，提出将足球纳入高考的建议，但是高考从某种程度上而言是应试教育，如果孩子对足球没有兴趣与爱好，也难以有苦心专研的精神。
这也是一个非常实际的问题，仅仅是为了应付考试，或许能够进入大学，但是未来的选择也十分有限。而教育部虽然还没有明确的给出消息，但是也有所举动，不少网友也对2022年的中国青少年足球赛充满着期待。
一些家长认为，即便不说成绩如何，能够让孩子们切身参与到足球的这个项目中，真正感受到足球运动所带来的魅力，孩子才能够知道自己是否热爱这项运动，现在的情况是，孩子无法真正感受到足球，也何来的热爱呢？
所以这一次的青少年足球赛也是一个好的开始，大家都希望重振男足的雄风，但还需脚踏实地，或许大部分人能给予的支持就是让孩子有空的时候多踢踢球，闲时多组织几场家庭运动，这样不仅可以让孩子感受到运动的魅力，更能够让孩子的身体更加健康。
