我同事，每年都带超高分班，带的最差学生也上了211，她研究生毕业，来学校20年，目前还不是正式编制。
教学上，学校特别重视她，她来学校不久一直带两个班，还带了一届毕业生。
家长满意，学生喜欢，学生管她叫“妈妈”，为了这个教师编制，她流了好多眼泪，找了好多领导，可是，这20年过去了，她还是没有拿到正式编制。
我同事教学水平突飞猛进，每次大型考试，她班的成绩都是名列前茅。她自己出题0错误，上课水平得到专家认可，她是党员，思想先进，她是志愿者积极参加活动，我觉得她就是一头老黄牛，这么好的老师到目前还是人事代理。
前不久，学校才帮他们几个人事代理的老师解决了社区保险问题。
人事代理老师和正式编制区别有多大，知道吗？
每年的五优评比奖我同事比学校有编制的老师最低奖金要少至少一到两万，更别说其他一些福利了。
我同事兢兢业业工作，为什么一直解决不了正式编制指标，她运气太糟糕了。
学校正式编制指标太少……
从其他地方调过来的老师都是出类拔萃的老师，我们学校最不差的就是人才。
有编制首先要考虑这些人才吧。
80后有志青年申请支教，有编制要满足这些做出贡献的人吧。
我们学校各地的专家能人特别多，有编制优先考虑这些人。
我们学校竞赛教练都是国家级的佼佼者，培养出来的学生清大、北大抢着要……
一般老师只有慢慢等待了，运气好的解决了。
前几年，有部分老师去参加编制指标考试，学校推荐了部分老师，可惜，我同事刚刚超过了年龄，大概是超过了40岁，连考试资格也没有了。
我同事欲哭无泪……
有水平往往不够，没有好运气是金子也被埋没了。
