文/爱叨叨的学哥
关于学生的中考命题，有不同的消息出现。
学生初中阶段的学习是需要3年的时间，比小学阶段少了一半的时间，学生的学习时间虽然是变短了。
但学生的学习难度是增加了，学生在初中阶段需要学习的知识难度是变难了很多，不光是知识的学习难度增加了。
学生要面临的学业压力也是更大，初中对于学生是很重要的学习阶段，学生要面临中考。
学生会进入怎样的高中去进行学习，就看学生交出了一份中考的成绩单，中考是学生要面临的第一个分叉口考试。
如果没有考好的话，对于学生之后的高考也是有影响的，虽然中考是严格的，但也是不能让学生背负过重的学业压力。
为了给学生进行减负，那“双减”就在各大省市内进行落实了，“双减”下学生各方面的学习发生了不小的变化。
01
“双减”下学生各方面学习发生了哪些变化？
学生不能像之前那样随意补课
补课在学生的学习中变得很常见，班级中的学生基本上在假期或周末的时候都会去进行补课的，如果班级中的其他同学都去补了。
而只有你不去补课的话，那学生和家长肯定是会着急的，进而出现了盲目跟风的情况，学生的学业压力有一半就是来自于补课的。
要想减负，就得从这部分入手了，“双减”下学科类科目的补课就受到限制了，像语文、数学、物理和化学等科目都是属于学科类科目，这也就表示学生不能像之前随意补课。
控制好给学生的作业量
学生的另一部分学业压力是和作业量有关的，学生每天科目都是要面对各科老师布置的作业。
但有的学校和老师是存在给学生布置过多或者难度超纲的情况，那学生完成作业的时候就得变成了，要写到很晚才能完成。
为了缓解作业过多给学生带来的负担，“双减”下要求学校和老师控制好给学生的作业量，不能布置超出所学进度的作业。
控制学生的考试次数
学生每学期的学习中，都是离不开考试的，学生的学业压力中也有来自于考试的，“双减”下为了给学生减负，要求学校要控制学生的考试次数。
像月考、单元测试和周考等考试都不允许了，对于小学阶段的学生都不安排期中考试了。
只有一次统一的期末考试，初中阶段的学生是可以根据学校的学习安排，适当安排期中考试。
个人解析
“双减”就是为了给学生进行减负的，主要就是从校外和校内两个方面来共同进行，虽然学生的作业量和考试压力会减少。
但中考的压力是没有变化，在“双减”下怎么更合理地安排学生的中考事情就变成一个重要的问题了，特别是中考的命题上。
02
教育部传来消息，中考迎来“新改革”？对于初中生来说是个“好消息”
加快推进省级统一命题
从教育部传来的消息来看，为了深化考试的评价改革，要求加快推进省级统一命题，这样不光可以进一步加强“双减”下中考的命题工作研究。
还可以提高中考命题的质量，中考并不是像高考一样是全国命题的，是分别交给各省市内来负责的。
就算是同一省份内，各地的中考命题也是不一样的，以省级统一命题改变命题难易和水平参差不一的情况。
确保命题的难易适度
中考命题的难易肯定是重点了，要求在进行命题期间，要确保命题的难易适度，在中考的试卷中，不能出现高中阶段的内容，不能考校外培训的考点。
有一种中考迎来“新改革”感觉？这对于初中生算是个“好消息”，主要表现在2点上，起码是命题统一了，难易程度也有保障。
03
学生想中考不被比下去，那初中阶段就不能懈怠
各大省市内中考的录取率是有比例，差不多也就一半左右的学生能够顺利拿到普通高中的入学名额。
剩下的被拦在门外的学生就只能去读职业类的学校，这一录取率是给不少学生和家长带来压力的。
如果学生想中考期间不被比下去，那初中阶段就不能懈怠，学生进入初中阶段之后，就得收收心了，把心思都得放在学习上。
04
笔者看法：
中考的试题命题是很重要的工作，是一定要把握好难易的尺度，如果太难是不行的，毕竟要找到大部分的考生，试卷太简单也是不合理的。
简单的话各位学生间的区分度就不明显了，那就不能更科学地对学生进行分层。然后还会让考生间的竞争变得更激烈不少，中考的命题是该朝向统一性发展的，就像高考命题一般。
今日话题：
你怎么看中考命题？
爱叨叨的学哥
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