对于学生来说，除了学习之外最关注的就是假期了。平时的周末两天假感觉不过瘾，总是希望寒暑假早早地到来，可以尽情享受假期愉快的时光。不用早起，不必匆忙的早晨可真是惬意。
我们从小已经习惯了寒暑假的来临，却没有仔细地思考过假期对于学生来说的重要意义。学生的生理和心理都还在成长的阶段，这个时候随时关注学生的变化，让学生能够及时地调整这样的状态就成了当务之急。
国家设置假期的意义就是为了让学生在疲惫的学习过程中能够更好的休息和放松。可是随着中小学生课业的加重，假期最好还是多多益善。为此，教育部有消息称，在校生可能会增设“春秋假”，为时六天。
中小学生停止开学焦虑，官方将增设新假期
“春秋假”是否要增设一直是学生和家长们都关心的话题。可是这件事归根结底要看官方的态度，官方给出了回复，称学校放“春秋”假是有前提的。
要完成规定的教学时长和教学任务。要根据各学校所在地区的实际教学情况，合理安排假期，给学生增设春秋假。
“春秋假”的执行典范当属“中国人民大学”，据了解中国人民大学已经实施了多年的“春假”他们会在春天的季节里，为学生放一周的假。
此时正值草长莺飞，绿意盎然的时候，让学生去亲近大自然，踏青春游。
也有多数中小学生的家长表示，放“春秋假”对于他们来说无疑是增加了一个负担，中小学生的年龄还小，他们无法自主安排自己的生活，需要有监护人的陪伴。
可是家长忙于工作，无暇分身，春秋假真的实行之后，他们还要想办法照顾孩子，这也让人头疼。
为何要大力提倡“春秋假”的增设？
在校生的假期其实并不少，平时的周末两天，寒假和暑假加一起也有80天左右。如果逢节假日还有小长假，这么一看学生的假期不必再增加。可是春秋假里包含的意义重大。
在古黄帝时期，以“春秋”两字代表一年。春季与秋季在季节上的表现明显，是其他两季都不能代替的。
暑假的时候天气炎热，高温高暑，这个时候孩子要避免中暑少到户外活动。夏天也比较烦躁，不能静下心来感受大自然带来的美好。
同样冬天过于寒冷，又逢过年期间，基本也很少有出游的机会，这么一看只有春秋两季适合让学生到户外去实践，学习在学校课堂中收获不来的知识。
春秋两季节气变化明显，天气的变化会让人感觉到身体的变化。因为节气影响，春季和秋季的抵抗力相对薄弱，免疫力低下。
这时候正需要适当地强身健体，有规律地休养生息。如果这时正值上学期间，繁重的课业负担和早起晚睡的作息并不利于学生的身体健康。
落实“春秋假”之后，会存在这些问题
“春秋假”的制度提出来后，确实让很多人高兴，学生们拥有了更长的假期。家长也可以在每年调整时间来陪伴孩子提升亲子关系。
学生们渴望已久的户外实践活动也都将实现。可是“春秋假”与寒暑假相隔并不远，有个问题我们需要重视。
神兽们放假以后就放飞了自我，不受拘束。家长们为了督促孩子学习是绞尽脑汁，斗智斗勇。熬到了开学的日子，家长们终于能松口气，使孩子们收心学习。
如果这个时候赶上放“春秋假”，那开学这段日子里培养的学习信念和习惯又要松懈了。势必会影响学生的学习状态。
有些家长或许会趁这个时间带着孩子出去走走，来个家庭旅行。但多数家长还是会上班，而无法照顾孩子。
不管是把孩子送到托管机构还是请人来照顾孩子对于每个家庭来说，都是一笔不小的开销，无形当中又给家长朋友们增添了许多压力。
总之，学生的成长里不应该只有学习，还应该有看遍万千世界的眼界。学习不止在学校，已经成为了如今学生终身成长的共识。
春秋假的设置显然是能够帮助学生全方面提升他们的能力，毕竟在一个身心都在成长的阶段里，更合理的安排他们的生活尤其重要。春秋假真正做到中小学落地执行还需要多方面的配合和安排。
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