看到央视记者对感动中国2021年度人物江梦南的采访，才知道眼前这位漂亮、阳光的女孩，原来从小就双耳失聪。
江梦南在6个月大时，因为用药导致了重度神经性耳聋，耳朵听不到任何声音。
俗话说“十聋九哑”，一个人如果听不到声音，自然也就学不会说话。
面对从省里到北京的医学专家给出的权威结论，小梦南的未来，应该就是像很多好心人说的那样，学习手语，将来上特殊教育学校，成为一位普通的聋哑人。
但她的父母不甘心，在极其艰难的情况下，他们教会了梦南读懂唇语，并且学会了发音说话，让她和正常的孩子们一样，上了普通学校读书。
只能看老师的嘴型才能“听”懂上课内容的江梦南，成绩优异，高考时考入了吉林大学，在吉林大学读完硕士后，又考上了清华大学的博士生，现在即将毕业。
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看着采访，我的心里一直有这样一个想法：
其实江梦南的父母，应该和江梦南一起获得感动中国人物的奖项。
他们的努力与辛苦付出，绝对不比女儿少。
经济上的困窘，心灵上的磨难，一次次希望破灭的打击，不必再说。
仅仅让小梦南学会开口说话，就是一个极其艰难的过程。
听不见外界的声音，如何学会发声？如何准确发声？
方法简单而又复杂。
她的父母让她摸着他们的喉咙，感受声带的振动，把她的手放在他们的嘴巴前，感受说话时的气流。
小梦南需要记住每个音节、每个字的口型，以及舌头的形状和摆放位置。
只有不断地重复和尝试，才能学会一个音节、一个字的发音，“每个字练习上千遍都是少的”。
可以说，江梦南的父母和江梦南一起付出了常人难以想象的努力，终于在小梦南6岁的时候，达到了正常人的水平。
可以说，江梦南的父母给了她两次生命，一次是把她带到这个世界上，另一次是教会她“听”与说，像正常孩子一样去学校读书。
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最不容易的当然还是小梦南。
她“听”懂别人的说话，只是靠自己的眼睛。
即使她坐在教室第一排中间的位置，她也不一定能完全看到老师的嘴型，因为老师不可能一节课完全正对着她讲课，还要面对着黑板边板书边讲，还可能侧对学生指着黑板上的文字去讲。
也就是说，江梦南不可能完全“听”懂老师的讲课。
她只能靠看老师的板书、看同学的笔记或者靠自学来学习。
很显然，她需要付出几倍的努力，才能达到普通孩子正常的学习状态。
说实话，我看到她的事迹时始终有一个疑问，就是她学习英语怎么办。
我们都知道，英语是有听力的，就算平时上课可以读懂老师的唇语，考试的时候英语听力是播放录音，她是怎么做到的？
通过上网搜索我才知道，江梦南所在的省份，当年高考的时候英语听力似乎是不计入总分的，而在大学英语四级的考试中，江梦南则干脆放弃了占总分35%的听力部分。
但她，仍然通过了四级考试！
这样的成绩，真的让那些上了四年大学还没有通过英语四级的大学生汗颜！
当然，江梦南还凭自己的实力，考上了清华大学的博士生。
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江梦南确实非常励志，她做到了许许多多身体健康耳聪目明的孩子都做不到的事情。
江梦南是幸运的，她遇到了一对为了女儿可以倾尽所有的父母，她的父母在她的身上付出所有的金钱、精力和爱，帮助女儿改变了命运。
而作为中学教师，江梦南父亲的一句话，也让我觉得非常震撼。
面对接触过的一个又一个问题少年，他形容他们说：“就像听力正常的long子”。
作为父亲，他希望自己的女儿能够像一个正常人一样学习和生活。
但作为教师，他又多么希望自己那些身体健康的学生，能够珍惜自己拥有的这一切。
年轻的孩子们，不应该做听力正常的long子，眼睛正常的瞎子，四肢健全的瘫子……
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感动中国在给江梦南的颁奖词中，最后一句写道：“迟开的你，也鲜花般怒放。”
是的，每一个生命，都有盛开的理由，都应该焕发出自己的光彩。
我们不知道上天对我们有什么样的馈赠，但江梦南的事迹告诉我们，不论我们面临什么困难，都要用最大的勇气去对抗命运。
只有这样，才不虚此生。
共勉！
明珠絮语，以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。
