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大型辅导机构解散了, 小辅导班层出不穷。家长: 谁老实谁吃亏!

今年是双减的第二年,从各地的情况看确实取得了一些成绩,比如大型的辅导机构文化类的补习确实停了,英语辅导机构连新概念也不敢教了。但这是否意味着学生是真的不参加辅导班了呢?

不知道其他地区的怎么样,在我们这里,参加辅导的学生依然不少。当然,他们都是非常隐秘的,但是我们老师都清楚,每班都有学生目前仍然在参加各种补课。

各种隐性的小型辅导还有很多,而且隐藏很深,只要没人举报,基本不可能被人发现。

现在大型辅导机构确实没有了,但是各种小型的辅导机构依然存在。主要有这几种类型:

1、各种一对一补课的,一般是家长亲自找老师补课,初中生很多都参加有。

2、只辅导几个学生的小型辅导班。有的是校外培训机构的老师办的,有的是社会人员办的,当然也不排除一些是在职老师办的。

3、各种托管机构。现在各地的托管机构、小饭桌很多,负责帮助家长接送孩子,其实他们大多数都还有一项任务,就是看着孩子们写作业,和原来的辅导班其实差别不大。

4、在学校老师在办公室直接给学生补课,这类以高中为主。都知道高中生没时间补课,但不代表大家没办法补课。很多家长为了提高孩子的成绩,会找孩子的任课老师在校直接给孩子补课,利用自习课时间老师把学生叫到办公室直接补。就算任何人见了也无话可说,这种补课方式在高中也很多,基本不易察觉。

这些小型辅导班有的隐藏在居民楼,有的就隐藏在各个小区,周围的邻居或许知道也或许不知道。大多数人就算知道对自己没什么危害一般也不会举报,作为家长更不可能举报,所以这种辅导班也是最难查的。

为了提高孩子们的成绩,我们的家长也是想尽了各种办法。

在禁止补课的今天,有家长扬言:谁老实谁吃亏,反正偷偷补课的永远存在。

辅导班停止后,为了解决孩子们的学习问题,学校都开展了延时服务,有学校老师看着孩子们在校完成作业。在这种情况下,为什么我们的家长还要偷偷摸摸给孩子补课呢?原因实际也很简单。

就像一位家长说的:谁知道有多少人在偷偷补课,反正补总比不补强,太听话也没什么好处。

虽然国家有政策不允许补课,但我们知道,双减政策各地执行的力度并不一样。有些地方是完全地执行,但在一些地方,连学校也没怎么执行。大多数家长当然是听话的,孩子也没参加任何补课班。但那么多学生,谁敢保证大家都不参加呢?总有一些人是不那么听话的,所以偷偷补课的人依然存在。

只要家长知道有人补课,就会想方设法也让自己的孩子补课,剧场效应永远存在。如果是自己的孩子本身学习就不好,补课的欲望会更强烈,谁能阻挡?

能完全禁止大家补课吗?实际上非常难。

作为老师,亲身体验了各种减负的全过程,说实话,效果都不怎么样。

不管是现在的不准公布成绩,还是等级评价,在很多家长内心都是形式罢了。家长们和以前一样看重的还是孩子的成绩,学校也是,看重的还是升学率。连老师们都感觉和过去没什么区别,何况我们的家长呢?

虽然学校也在向家长各种宣传,希望大家不要参与各种补课。但对于家长来讲,孩子成绩不好是不可能全部寄希望在老师身上的,他们一定会想办法给孩子补课的。特别是面临中考的孩子,不管花再多的钱,在家长看来,都值得一试,也必须补课。

在家长看来,孩子补课根本不违法,是自己的权利,谁也没办法阻止他们提升自己的成绩。所以怎么禁止补课呢?基本不可能。

个人观点:

虽然各种补课行为依然存在,但不代表减负没有成效。与过去相比,现在参加辅导班的孩子比过去确实少太多了,班上大部分孩子是没有参加的。但是各种小型辅导班层出不穷,对于其他人来讲,会不会是另外一种不公平呢?

谁老实谁吃亏,如果真的如此,未来补课的人恐怕只会更多,怎么杜绝?

大家对此怎么看?也分享一下吧!

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