各地每年都会有教师招聘考试,通过考试,就会有新的老师进入工作岗位,开始教师的职业生涯。每一位老师都是从新手开始,作为一位新老师,在教学中通过不断学习和借鉴,尽快适应教学工作岗位,扮演好教师的角色。那么,新入职的教师,有什么方式和方法来提高自己,让自己更快适应教师岗位呢?下面,我来谈谈几点个人看法,仅供参考。
新教师,要温故知新,对学习过的教育理论和学科知识进行再回顾,结合自己的工作,主动学会以学过的理论为指导。新教师,通过大学的专业学习、教师资格考试、教师编制考试,对学科知识和相应的专业理论已经基本了解,现在就是运用这些知识的时候。我们都知道一个道理,理论要联系实际,学过的知识要能够学会运用才有价值。经过这么多年的学习,这么多次考试,自己掌握的理论知识已经不少,目前情况下,需要结合教学实际,通过温故知新,在运用的过程中不断加深认识,在实践中不断提高自己。
新教师,要有善于发现的眼光,对待自己的工作,不能纸上谈兵。书本上的理论,需要运用才有价值,在教学过程中,要学会具体问题具体分析,灵活运用学过的理论,适应不同的教学情境。新教师,对待自己的工作,要学会观察、善于发现,通过自己的努力和尝试,学会处理教学中的问题。理论知识具有概括性,比较抽象,是从各种具体经验中总结和概括出来的,我们在使用的过程中,要坚持理论与实践相结合,学会活学活用。
新教师,要有博采众长的思想,一个人的成功离不开学习和借鉴。新教师的教学,要想少走弯路,就需要学会参考,可以通过多种途径,了解教学的特点,学会处理教学中的具体问题。新教师,可以通过网络,了解各地教学案例,特别是观看教学视频,在听课过程中,总结和发现别人做法的闪光点。在学校里,可以多和老师交流,特别是同学科的老师,多向他们请教,也可以听听他们的课,学习和借鉴老教师的教学经验,也可以主动邀请老教师听课,多听听他们的建议。
总之,新教师,进入工作岗位之后,要尽快适应新的角色,想办法提高自己。新教师,要学会温故知新,对学过的理论进行再回顾,结合教学进行尝试。新教师,要有善于发现的眼光,学会比较和分析,要有博采众长的思想,通过学习和借鉴,调整和提高自己,不断学会适应,提高自己的教学能力。