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“曾记否, 到中流击水, 浪遏飞舟? ”不料被小学生质疑: 符号有错

还记得:“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”吗?这句话居然有问题,存在争议?你知道吗?

很多人以为书本上的知识没有问题?毕竟对于书本上的知识都是经过多重审核的,尤其是对于教科书的,更是多个部门进行审核,更不会出现问题,也不会引起人们的争议,毕竟教科书,是教育育人的,若出现问题,那么影响真的不是一点半点,因此相关部门也很重视,但正因为这样,人们才不会对于教科书上的知识或标点符号产生质疑,但并不代表所有人都是这样。

对于学生的奇思妙想,和十万个为什么总会让老师和家长哭笑不得,学生有时候会对很多问题比较好些,当然对于书本上的知识也是这样,近日,湖南某小学三年级学生,对《沁园春·长沙》这首词的结尾用了个问号,产生了疑问,这句话是:“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”

也许很多人第一印象教科书上的标点符号怎么会有错呢?也很少会有这样的疑惑,但是若仔细读这句话:“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”,这句话结尾用问号,真的何时吗?因此这位小学生对此有些疑惑,随后找到了老师,也问了父母,最后通过老师和家长查询资料,最后发现,这句话,有两个版本,一个是句号,一个问号,那么究竟哪一个是对,那一个是错呢?

教育部相关部门回应

针对小学生的疑惑和不解,也做出了回应:从同学反应的情况和提供的资料来看,确实存在不一致的现象,为了避免其他学生也存在不解和疑惑,的确有必要进一步探讨和说明。其实不管用那一种符号,只要解释的通就行。不知你对此怎么看?

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