有人会问，了解这个有什么用？用处不过三个地方：一是可以帮助那些感兴趣的朋友高考志愿填报抉择。二是可以让大家知道这个专业类别下的4个专业到底是做什么的？三是解答很多人的小疑问。比如，前面我们讲了地球物理学专业，那么有没有地球化学专业这样的小疑问。
故事恐怕还要从海外的一则报道开始，地质学居然是英国大学毕业生起薪最高的专业
小编从青塔上看到过这样一则翻译过来的报道：据英中时报援引《每日邮报》报道，数据显示，由于在石油和核工业领域的工作很容易获得高薪，地质学被认为是英国大学毕业生起薪最高的专业。
报道专门举例：毕业于帝国理工学院(Imperial College London)地质学专业的学生获得的起薪是最高的，毕业半年后的平均薪资约为7.3万英镑。这一起薪比大部分的医生和工程师的起薪还要高，这意味着地质学专业的学生，在他们只有20出头的年纪，就已经获得了相当于首相薪资的一半的酬劳。
相信关心地质学发展的朋友，不少人都曾经看过这篇报道。因为这则报道是一则比较老的新闻了，很多人看到的第一眼可能跟小编一样的感觉：这样的事情，要是发生在中国就好了。
可惜，实际情况并不是这样，现在有多少人愿意报考地质学类专业，除了那些有着地质背景的考生，或者真的喜欢“大地学”更准确说高中地理吸引了他们的那部分考生，大部分都是被迫报考的。
原因并不复杂，如今的年轻人，出差都不愿意，更别说到工地上做事，或者到野外去科考。大家不信，可以看看土木工程专业的热度，同样也面临着这样的难题。
地质学受到冷落，恐怕更多是因为学科属性所致。毕竟，地学学科的论文是要写在大地上的，主要领域的工作空间也是在办公室之外。
不过，大家也不要气馁，相信英国上述情况不久后也会在中国出现，因为越来越多的人们都不愿意到野外去工作了，起薪自然就要比其他专业要高。
看到这里，大家就会明白，学了地质学类专业千万不要气馁，毕竟这是一个基础学科，学好了本身坚持下去就有自己的前途，不想坚持了也可以到其他方向去发展。
地质学只是一个基础学科，所以开设高校并不多
对于广大考生和家长朋友来说，大家先不要急于下结论报考地质学类专业与否，应当自己上网查一些资料，了解一下这个地质学类专业。小编在这里为大家做个导引。
首先，地质学本身是一个基础学科。
从某网络百科上，我们可以看到这样的说法，地质学（geology）是研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系，主要研究对象为地球的固体硬壳---地壳或岩石圈。作为研究地球及其演变的一门自然科学，地质学与数学、物理、化学、生物并列为自然科学五大基础学科。
这个说法显然有点过时了，现在的地质学早已经突破了地球这个范畴，而是要研究地球及相关天体（月球、火星、木星等）物质组成、内部结构及演化历史的学科。至于五大基础学科的说法，可能也是老旧的说法了，现在我们常说的是六大基础学科，就是大家熟知的“数理化天地生”。至于其中的地，是否就是指的是地质学，至少地理和地球物理的朋友们不服。
但不管怎么说，地质学作为一门基础学科的定位大家都是认可的。
其次，要了解作为学科的地质学主要有哪些方向。
根据国内各大高校通行的做法，目前地质学主要有7个学科方向：矿物学、岩石学、矿床学，地球化学，古生物学及地层学（含古人类学），构造地质学，第四纪地质学，水文地质学，沉积学（含古地理学）。
大家大概知道这些方向就可以了。
最后，就是那些高校的地质学综合实力比较强。
这个相对比较容易一些，看一下目前最新的第四轮学科评估结果就知道了。
同时，还可以关注一下第二轮“双一流”的布局情况：南京大学、位于北京、武汉的两所中国地质大学，以及西北大学，将其作为“双一流”学科进行建设。
从上面这些情况可以看出，地质学这样的基础学科，开设高校数量较少，综合实力强的高校也不多，主要表现是第四轮学科评估中居然没有A、A-等级高校。
搞清楚4个专业都是做什么的，不必太在意就业率
在介绍4个具体专业之前，先回答很多杠精的问题，为什么不必太在意就业率。那是因为就业情况不算差，从某省公开的数据来看，2021年有“地质学类”毕业生20人，毕业去向全部落实；地质学125人，毕业去向落实率达到88%。
很多人说地质学就业不好，主要是对口的单位都是看上去不那么热门的行业，又远又脏又累似的。其实，真实世界的工作情况，可能未必像大家想象那么差。扯远了，家有地质工作的朋友，自然明白小编的意思。我们重点来说地质学类下面的4个专业。
根据2022年初发布的《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单》，地质学类没有新专业，目前还只有上面四个专业。
地质学专业，要求学生掌握自然科学基础知识和地质学基础理论、基本知识；系统接受地质基本工作技能、地质科学研究和计算机应用、外语交流的训练； 概略学习相关学科基础知识和人文社会科学知识；人才培养实行导师制，引导科研生产活动，培养基本研究能力和较强的实践能力；熟练掌握一门外语；能够在科研机构、高等院校从事地质科学研究或教学工作，在海洋、石油、地矿、珠宝、材料、环境、基础工程、旅游开发等部门从事技术开发与技术管理工作。
地球化学是化学科学与地球科学相互交叉衍生形成的一门科学，它主要研究地球的物质组成和化学性质，研究这些组成的变化及其机理；这个专业要求学生具备地球化学研究的基本理论、基本方法和基本技能，受到专业技能和技术开发的基本训练，具有扎实的数学、化学基础理论和熟练的计算机应用技能，能进行文字、图形、数据处理和编程，适合在地矿、环境、能源、冶金、农业、海洋等部门从事科学研究、生产和管理等工作。
地球信息科学与技术专业，能本专业要求学生掌握基础地质学、工程地质学、地球物理学、遥感技术、地理信息系统、信息处理技术、软件技术的基本理论知识和基本技能；具有数据库应用、面向对象程序设计和初步系统软件设计能力；具备运用主要地球物理勘探技术方法进行岩土工程、资源工程、环境工程等工程勘查的能力，熟练掌握一门外语和计算机应用技能；能够在工程勘察、水利水电、国土资源、环境工程、城市基础设施规划与管理等领域从事地球物理勘探、地质工程技术管理等工作的高级应用型专门人才。
古生物学是地质学与生物学之间的边缘交叉学科，主要研究保存在地层中的地质历史时期的生物遗体和遗迹化石；主要培养具备良好的科学素质、掌握地质学、古生物学、演化生物学和化石能源的基础知识和实验技能，掌握博物馆学、化石保护法律法规的基本知识和化石修复技能，能够从事古生物学与生物进化学、古地理与古环境学、化石能源、化石保护与自然类博物馆及相关领域研究或管理工作的复合型、应用型专业技术人才。
需要说明的是，上面提到的行业流向，都是专业培养目标的官方表述，并不代表毕业生真的要从事或者能够从事那些工作。
最后的废话：期待真正的“大地学”本科专业
在“数理化天地生”六大基础学科中，可能最让人匪夷所思的是地学，相对来说直接现实应用属性更强一些，所以出现了一个“大地学”，但多个“小地学”的尴尬局面。
就本科阶段而言，既有地理学、大气科学、海洋科学，还有地球物理学、地质学，一共5个大类本科专业，专业数量更是超过20个。这样分裂的局面，让相关学科的发展有了所谓的空间，但是对于地学的发展恐怕不是一件好事。难道物理学这样的王者学科，不能从中分裂出各种各样的基础学科？为什么物理学可以将很多应用方向，严格限定在应用物理学的范畴内？
地学界谁都明白问题的存在，谁都不愿意打破这种固有的本科专业格局，作为外行的小编，只能说一句：期待真正的“大地学”本科专业类别出现，希望未来的理学门类下只有地学一个专业类，地理学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学都只是具体的专业，而不是专业类别。
当然，这很可能只是痴人说梦。
