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疫情隔离小记(41): 从青年人到青年心态(上)

大家好!

今天是五一小长假的最后一天,距4月1日的封闭式管理已过去34天了,确诊和无症状感染者人数继续逐步下降。希望我们大家能够再接再厉,共同努力,让生活更快回归正轨。

今年是一年一度的五四青年节,在这里祝全体青年人节日快乐,也向正在疫情防控一线的青年人致敬。

我将围绕青年节这一主题,分两篇文章进行展开。本文关注于我们在青年阶段的重点任务,而在下一篇文章中,我将关注后青年阶段,看看我们如何坚守“青年心态”。

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在我们的一生中,青年阶段是最为重要的人生阶段之一。

我们脱去了少年时的稚嫩和懵懂,逐步开始接受更具挑战性的高等教育,思想也随之逐渐成熟,当我们完成学业之后,将正式步入职场,同时也开始向着独立自主,自力更生的全新生活进发。

联合国将青年定义为15到24岁之间的群体,我个人觉得,如果结合我国国情的话,可以将18至30岁之间的群体看作是青年。

在这一阶段,我们拥有最好的年华,同时也具有更为旺盛的精力,更为活跃的思维,因此,我们绝对不能将这样的大好时光荒废掉。

从18岁正式成年开始,我们将进入各级各类高等院校就读,也开始通过教育来初步掌握自己的命运。

在高等教育阶段,我们不仅能学到更多知识,而且能在学习过程中提升自己的思维能力,让自身解决问题的能力稳固提升,同时在各种考试和考证中锻炼我们的压力管理、时间管理等能力,锤炼自己的意志。

高等教育阶段非常重要,但只有这一阶段得到充分重视和利用时,这样的重要性才能真正体现出来。

对每个刚刚步入高等学府的青年人而言,他们会发现,这是一个相对自由的阶段,在完成了学业任务的前提下,有着大把大把的时间可以把控,但是,这也是一把双刃剑。

有些青年人在前所未有的“自由”面前缴械投降,无法抵挡其中的诱惑,最后滑入了可怕的舒适圈深渊之中,将这些时间花在了各种娱乐活动上,或是打游戏,或是刷手机,将大好年华白白荒废掉。

而有些青年学子则将此看成是绝佳的机会,也将这段时间看成是能够善加利用的重要资源,他们会充分利用每一天的时间,不断扩大学习边界,不断延伸视野,不断提升自己的底层能力,提前做好未来的规划,并为之而努力。

不仅如此,他们还会积极参与各种志愿活动,在为真正需要的人提供帮助和服务的同时,也能多方面锻炼自己的协作和管理能力。

这才是青年人在高等教育阶段的主要任务。

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当我们完成了高等教育之后,我们就开始正式步入了挑战与机会始终并存的职场中来,很多青年人早已磨刀霍霍,准备闯出自己的一番新天地。

高等教育阶段和职场阶段应该是一脉相承的,这里的一脉相承指的并不是知识层面的,因为很多人所从事的工作与所学专业没有任何关联,真正一脉相承的是自己在高等教育阶段所养成的学习习惯和底层能力。

这是每个青年人最大的发展资本,也是让自己在职场中能够获得良好发展的必要条件,这同时也印证了高等教育阶段对青年人的重要性。

刚进入职场时,绝大多数青年人都会在基层上摸爬滚打,而基层工作是极其丰富多彩的,同时也最能促成进步和发展。

当然,要想在基层工作中获得提升的话,不仅需要努力和认真的态度,同时也需要懂得思考和复盘,更要具有创新意识和批判意识,这些都是需要我们养成的。

在工作的起步阶段,我们需要多观察,多揣摩,多实践,遇到有难度的工作时,充分发挥自己的主观能动性,先查阅资料,然后虚心请教,深度思考,直至彻底融会贯通。

当我们完成了一项具有挑战性的工作时,我们就需要进行及时的复盘,从过程中吸取教训,提炼经验。做得好一点的话,可以形成一篇个人的最佳实践笔记,让自己的知识得到良好的沉淀。

做完复盘之后,我们可以进一步思考一些问题,比如是否能够找到更好的办法、目前的流程是否可以有所改进、哪些地方做得不够好等,并对每个问题进行创新性和批判性的思考,做好进一步的尝试和研究。

同时,我们也要让我们的思维更为发散,探究更多的应用场景,寻找更多的变体,让自己获得翻倍的经验。

在这个过程中,我们能够学到很多,如果我们能始终坚持这样的态度,我们的进步将会变得更快。

无论我们选择了什么样的职业,也无论我们步入了怎样的行业,我们都需要做到爱岗敬业,并不断保持强有力的发展势头,在提升自己的同时,作出卓越贡献,并最大化地实现人生价值,这样才无愧于我们的青春。

而在步入职场的同时,我们也开始了独立生活。对我们而言,这一阶段也是未来生活开启前的“基层工作”。

我们需要提前学会一些生活的必备技能,比如基本的家务、基本的烹饪等,让自己尽可能多地触达生活中的一点一滴,尽快拥有独立生活的能力。

与此同时,我们需要在这个时候逐步规划好自己的人生,我们无论选择保持单身,还是选择步入婚姻殿堂,都应该做好相应的准备,基于个人的规划,一步一个脚印去实现。

这才是青年人在这一阶段的主要任务。

在明天的文章中,我将进一步关注后青年阶段,这是一个更为长久,也同样重要的人生阶段。

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