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男生模仿英语老师, 气质一整个拿捏住, 网友: 让你模仿没让你超越

素质教育发展到如今,越发要求学生学习时要张弛有度,在课下的时光,学生们的活动也变得多姿多彩,有些喜欢搞怪的学生虽然在课上经常给老师添麻烦,但他们却是大家的开心果。

尤其是一些具有搞笑天赋的学生,可能平时总被老师叫到跟前批评学习成绩,但是一到了班级汇报或是校园的艺术节等场合,他们就能大放异彩。

拥有与众不同的技能会使一个学生更容易被别人看到,私底下学生们也会八卦老师,模仿一些老师的行为举止,而且还能恰到好处地拿捏到精髓,让人看后捧腹大笑。

男生模仿英语老师,气质一整个拿捏住,网友:让你模仿没让你超越

一个学生分享了班级里男生模仿英语老师的画面,只见这个男生先是出现在班级门口,手拎着一个小巧的包包,然后“优雅”地走进教室,来到讲台上,这些动作一气呵成,连表情都十分到位。

紧接着她开始模仿英语老师的语气和学生们说话,先是一句“上课吧”,紧接着就问学生们“讲点啥,讲到第几页了?”,看到这里,真的是让笔者想起了曾经的英语老师,难道是全国统一的吗?

老师经常上课都会问学生们上节课我们讲到哪里了,一方面是想考验一下学生们的听课情况和知识掌握程度,另一方面不少老师都是连带好几个班级,所以也会一时将授课进度记混。

紧接着男生又继续用英语老师的语气让课代表发言,随后他用蹩脚的“散装英语”开始正式上课,期间还中英文切换自如,看来这年头学生想要模仿英语老师可真得具备一点真才实学才行。

随后男生还生动演绎了当学生同样的题频繁出错时老师的反应,那一句“这道题我已经讲了多少遍了,怎么还有人做错”算得上是老师们的口头禅了,很多同学听得耳朵都快起茧子了。

可以说这个男生在模仿英语老师的时候,气质一整个拿捏住了,声情并茂的样子真是让人笑不活了。怪不得连网友都感叹:让你模仿,没让你超越。

学生的模仿能力强,喜欢调侃老师,这恰恰反映了师生关系足够和谐

不知道看了这位男生的模仿之后,英语老师会不会笑出声来,可能这位同学会被老师请去办公室“喝茶”吧,学生们偶尔的搞怪行为,真是会让老师感到哭笑不得。

其实一个班级内若是有一个善于搞怪,喜欢逗同学开心的同学,学生们的学习生活就会变得更加有活力,有的班级一进去学生们就无精打采,连老师上课的时候或许都会觉得没有激情。

学生在合理的范围内调侃老师,这恰恰说明了师生关系十分和谐,老师也愿意和学生做朋友,倾听她们的心声,和他们一起玩耍,这样也更有利于随时观察学生们的学习状况。

班级内有善于活跃气氛的同学,老师上课的时候就会更加有活力,学生们也听得起劲,尤其是有校领导来听课,要是学生们都不主动回答问题,老师就容易被晾在讲台上,所以还是需要有勇气的同学来“撑场子”。

学生很调皮,但是却不让人反感,老师为什么会和这类学生走得近

有的人会发现,越是学习上不存在优势,越喜欢捣乱的同学反而会和老师走得很近,其实有这几种原因,其一是这些同学大错误没有,小错误不断,所以经常被老师叫到办公室沟通,于是彼此间就更加熟悉了。

其二是调皮捣蛋的学生占据少数,但是他们的能量却很大,在班级中很容易扰乱课堂纪律,所以老师往往都要抓典型,管理他们更加多一些,而且管理好这些学生也能体现老师的治班有方。

其三就是调皮的学生其实就是对于学习没那么感兴趣,但是大多数都是热心肠,讲义气,喜欢帮助同学,而且面对老师的时候说话更大胆,老师要是对他们多一些信任,他们就会觉得自己受到重用,所以会更加努力。

笔者寄语:学生喜欢和老师互动,喜欢模仿各科老师,其实体现出了班级的良好氛围,老师也会很包容,班级更加民主,在这样的环境下学习,更有利于培养学生自主发展的能力,也给整个班级带来向上的力量,能够得遇恩师是十分不易的事情,学生们能和老师和谐相处,家长们也能更加安心。

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