“OK，open the book and turn to page 100！”（好的，打开书翻到第100页）
“what’s the title of the article？answer my question！”（这篇文章的题目是什么？回答我的问题！）
“who can answer my question？who can try？”（谁能回答我的问题？谁能试试？）
“you try！you try不了你try！你try！谁都try不了上课上啥呀！”（你试试！你试不了你试！你试试！谁都试不了上课上啥呀！）
“应该说I don’t know，sorry teacher，然后我让你sit down，否则你就stand up！forever！”（应该说我不知道，对不起老师，然后我让你坐下，否则你就站着！永远！）
……
如果你认为这是某一名女教师在上英语课，那你就大错特错了，因为这是一名高三的男生在“复制”他英语老师上课的情景。近日，一名高三的男生模仿英语老师上课的画面在网上走红。通过画面中的显示，我们不难发现，这应该是一名来自上海的高三学生。这位高三的男生在模仿英语老师的时候，他的老师风范十足，叉腰的姿势像极了女英语教师，在气质这一块他算是拿捏得死死的。
看到这位男生的“现场直播”，这让我想到了四个字——戏精附体！画面中，这位如同影帝一般的男生一张口就是非常流利的英语口语，更让人叹为观止的是，这位男生在模仿英语老师的过程中，单手叉腰，下巴微微扬起的一整套动作，把英语老师在学生回答不了任何问题的时候神情演绎得淋漓尽致。
不少网友表示，看到这位高三男生的模仿，这让他们瞬间“穿越”到了高中时代，仿佛看到了自己高中时代的同款英语老师。如果这位同学高考之后填报什么志愿，如果他填报的是北电中戏表演系，不晓得他模仿老师的内容会不会成为“加分项”？当然，比较理智的回答就是：加分是不可能加分的，这辈子都不可能加分的，进北电要考分数，如果只有天赋这一块是远远不够的。
模仿了英语老师的语气、神情和动作，但是估计模仿不了英语老师流畅的板书特点，至少这孩子写出来的英语单词总给人一种相当畸形的感觉。当然，如果在这位同学表演的时候，英语老师悄无声息地站在门口，那就更具戏剧化了。
从这位男生模仿英语老师这件事，我想谈谈自己的一些看法——
⑴肢体语言丰富的老师，学生上课不困。
上课的时候，肢体语言相当丰富的老师，其一笑一颦甚至生气时候的动作，都会给学生相当深刻的印象。老师的这种肢体语言，往往会成为不少学生争相模仿的对象。我记得我们以前有一位音乐老师，她的歌喉和肢体语言，就被我们班不少女生所模仿，其中一名女生对这位音乐老师的模仿几乎达到了炉火纯青的地步。而这种老师在上课之时，几乎很少有学生会在这样的课堂打瞌睡。
⑵教师队伍就缺这种天赋秉异的学生。
不管是这个高三的男生，还是以前那位模仿老师一言一行的钟美美，如果这种表演能力超级强悍的学生有志于教育行业并成为老师，那么我觉得这种人在未来的日子里肯定会特别容易受到学生的欢迎。我们的教师队伍，其实最缺的就是这种“天赋秉异”的学生，至少这种学生如果将来有可能成为老师，那么学生对这种老师所上的课肯定会有特别深刻的印象。
⑶高中学生要把主要精力放在学习上。
看了这位高三男生表演的场景，时间应该在高考之前。高考之前的那个时间段，可以说是高考复习进入了全面冲刺的阶段，而这位同学在这个时候刻意模仿老师上课时候的情景，到底是一种怎样的心态？是为了调整心情让自己放松下来，还是因为其他方面的原因？高三毕业班的学生，在接近高考的时候就应该心无旁骛进行复习，把主要的精力放在学习上才是正道。
对于这位戏精上身、影帝附体的高三男生，你是怎么看的呢？欢迎留言交流。
